新广州版一年级上册心理健康教育教案1、认识新朋友

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一、教学目标： 学会与新朋友的交流，懂得如何介绍自己，记住同学的名字，介绍新同学，为今后 的学习打下基础。
二、教学重难点： 重点：懂得如何介绍自己，记住同学的名字。 难点：学会与新朋友的交流，介绍新同学。
三、教学准备：贴纸、图片
四、教学课时：一课时
五、教学过程：
（一）、导入。 我们来到了新学校，见到了新同学，现在我们一起去认识新朋友吧！
（二）、相互介绍。
１、每个同学轮流上台介绍自己，下一位同学复述前一位同学的话，然后再介绍自己。
２、说说爸爸妈妈给你起这个名字的原因，看谁说得最好。
３、每个小组派一名代表，到另一个小组随便提问一个组员，让这个组员说出本小组同 学的名字，看哪个小组说得又快又准确。
４、在规定时间内，采访这位新朋友，然后向本组同学介绍自己的这位新朋友，看谁介 绍得好。
（三）、体验坊。 １、今天认识了许多新朋友，你的心情如何？在书本的表情下选择打钩。 ２、写出新朋友的名字或画出来。
（四）、静思角。
１、今后，你还要认识全班的同学，结识更多的朋友，你该怎么做呢？
（五）、板书 你叫什么名字？有几岁？住在哪里？喜欢什么？
（六）、教学反思：小学生都是很容易相处的，但对于个别比较安静内向的小朋友，就比 较难与别的小朋友相处，所以在课堂上我注意让那些内向的小朋友进行自我介绍和思考， 有一定效果。