小学班主任工作日志 被拆的教师节礼物

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我的班级故事：

被拆的教师节礼物

明天是教师节。

今天早上一来到教室，王若飞就高高举起一个包装好的礼物。那兴奋劲儿，像是中了大奖。

我微微皱了下眉：昨天刚在班级群里强调不要送礼物的，怎么这就已经背道而驰？

怕孩子小，拿着乱玩，虽然心里掀起了波澜，我还是处变不惊地从他手里接走。事实上，我一直没拆，直到家长的电话打开。

“王老师，我让孩子带去了礼物，孩子比较淘气，我怕他送不到，打电话问你下。其实也没什么，就是一支钢笔。”

我松了口气，好歹不是那些我眼中的“乱七八糟”。

打开后，我傻眼了，钢笔没错！但是钢笔下面压了三张购物卡，我的心瞬间沉重起来。

就如我说的，我收礼，但是绝对不会轻易收礼，更不会收这样的礼。钢笔如果还能理解的话，那么卡是我绝对无法接受的。

更不可思议的事情发生了。

数学老师因为上课，等放学时才发现有五个未接电话，打过去正是王若飞的妈妈。这都是可以想象的事了，但是无法想象的在后面。

刘老师很奇怪孩子并没有交给她任何东西，我怕孩子干出什么事，赶紧去了他座位旁。座位下面一堆包装纸的碎片，可想而知，礼物已经被孩子拆开了，钢笔和卡都已不翼而飞。

我不得不耐下性子询问。

那孩子豪气地说：“下午我再让我妈妈买只笔送给数学老师。”

当时的我哭笑不得。这怎么会是一支笔能解决的问题？只好继续问他笔和卡的下落。

他不情不愿地说：“我把它们送给了她。”

他指了指旁边的同桌，一个乖巧的小女孩。

当我让小女孩拿出来时，女孩的一句话让我很是惊诧：“他送给我的。”身体却一动不动，根本没有要拿出的意思。

我当时有些生气了：“你知道不知道这笔和卡本来是他妈妈要送给谁的？”

她点点头，才慢慢腾腾地拿出来。

和刘老师商量了下，我从孩子书包里翻出了装笔和卡的盒子，然后拿出塑料袋，把两个盒子一起装了进去。并拿给全班同学看：“你们看，两个老师都没有收礼物，你们给老师最好的礼物就是好好学习。这袋子里的东西老师会交给若飞的妈妈。”

孩子们都瞪大眼睛看着我。

虽然他们不一定懂得老师的做法，但是我必须清楚地告诉他们：他们的老师并不是因为礼物而教书，爱和礼物无关。

这让我想起了曾经误闯入好老师群的一高中男孩，他印象中最深刻的事情就是从小学起，无论调座位还是其他都需要父母给老师送价值不菲的礼物，而这个孩子根本不信这个世界还会有除父母外真正的爱，也不相信会有好老师。

我不知道这是怎样的悲哀，但我知道，我绝对不能让同样的事情在我的学生身上发生。小利富不了教师，却会让精神陷入贫瘠。

那被拆开的礼物，一直在我脑海中回荡，还有那孩子看似纯真，却让人心寒的话语。