中班语言活动公开课教案：月亮生日快乐（绘本阅读）

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教学目标：
1、培养幼儿听故事的技巧和观察画面的能力，初步感受自然现象回声。
2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让孩子享受阅读的乐趣。
活动准备：
根据绘本《月亮，生日快乐》制作的幻灯片 ，《月亮，生日快乐》故事动画
活动过程：
　　一、激趣导入
课件出示（蛋糕——配生日歌），请幼儿跟着旋律唱《生日歌》。
二、引导幼儿欣赏故事第一部分：小熊送上生日礼物。
1、结合幻灯片讲述故事“一天晚上……月亮说”，并随机设疑。
①小熊站在树上觉得离月亮太远了，他又会到什么地方和月亮说话呢？（幼儿猜测）现在小熊离月亮近多了，他会对月亮说什么？
②引导幼儿发现小熊和月亮对话的关系：小熊说了哪些话？月亮又是怎么回答的？月亮和小熊的话有什么特别的地方？
③引导幼儿了解回声：小熊真的在和月亮说话吗？你有没有发现什么秘密？
④引导幼儿学回声：现在我是小熊，你们来做大山的回声，好吗？想一想，大山里传来的回声应该是怎样的？
2、结合幻灯片讲述故事“小熊回到家后，……戴起来刚刚好耶”
小熊要为月亮送一顶帽子，回家后做了一件什么事？帽子是买到了，可是月亮高高的挂在天上，怎样才能给月亮戴上帽子呢？（幼儿猜想）小朋友都想了很多办法，故事中的小熊是怎么做的？月亮收到了小熊送的礼物后，又发生了什么事情？
3、引导幼儿欣赏 “小熊睡觉的时候，……也刚刚好耶”
小熊戴上月亮送的帽子，觉得怎样？
三、引导幼儿欣赏故事第二部分：礼物丢失
1、引导幼儿欣赏“就在这时，……帽子飞走了”
小熊此刻的心情怎样？他为什么这么着急？引发幼儿猜想：帽子飞走后，小熊会怎么做？
2、引导幼儿欣赏“那天晚上……结束”
小熊又去见月亮了，他是怎么靠近月亮的？这次小熊可能会对月亮说什么呢？
3、出示封面幻灯，拓展故事 。  
故事中谁过生日？你想给这个有趣的故事取个什么名字呢？
4、巩固幼儿对回声的理解：在故事中，月亮说的话其实是谁说的话？你发现了什么奥秘？
四、观看动画故事《月亮，生日快乐》，感受故事温馨的画面。
五、活动延伸：
组织幼儿两人一组练习山谷回音人物对话，提高语言的表现力 。