小学科学教学反思：《花、果实和种子》教学反思

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前准备环节：由于教学环境的限制，找不到明显有雄蕊和雌蕊的花，在课堂上我只能用课件来取代，也获得了应有的效果，但同学的学习兴趣大打折扣，也没有很好的培养同学的实践动手能力、细心观察能力和发明性的思维，因此我在今后应多给同学准备从分的科学资料，让同学能在他们应有的环境中生长。
　　在课后延伸阶段：我让同学做一个南瓜花授粉和不授粉的对比实验。这个活动时间要持续好几天，由于我在课后没有细心的去留意同学的探究兴趣，当他们的兴趣低弱时，我没有给以适当的引导，使他们兴趣复燃，导致这个活动胜利的同学只有一组。因此我们教师要多关注同学在学习科学的过程中的每个细节，才干实现应有的教学目标。