|
这个时候,又有一批年轻人即将踏上工作岗位,成为教育人,作为一个教育战线上的老兵,这时候总想给他们说点什么。
先讲一个故事吧——
有一个叫麦克逊的年轻人,他二十岁事业就做得很成功,很多人都来向他取经,如何把事业做得很成功。有一天,又来了一个人向他取经,他让这个人到工地上和工人一起搬砖,说搬完砖后就知道了为什么他能这么成功。一天下来,这个人累得要命,麦克逊问他搬了多少砖,他说似乎是五车砖。第二天,麦克逊让他自己去搬。他说他已经筋疲力尽,实在不行了,但是麦克逊坚持让他自己去做。一天下来,麦克逊问他搬了多少,他回答,五车。接着麦克逊说,今天你自己一个人和昨天几个人搬的一样多,而且是你身体状态不好的情况下,这些因为你有目标。
亲爱的老师们,尤其是新上岗的老师们,看了这个故事你有何感受呢?我想说,作为老师,要想在教育事业上有些建树,无论什么时候我们都应该树立一个目标,工作的每个阶段你想达到一个什么样的状态,这样有了明确的目标后,你的一切行动就会有方向了。
在我接触的许多年轻老师中,有的老师没有目标,整天做一天和尚撞一天钟,相反,有的老师就有明确的目标,他们立志成为一个受家长欢迎、受学生爱戴、教学成绩优良的老师,所以他们在工作中潜心钻研、不断努力。除了钻研业务外,积极参加各类教育教学活动,由于努力,也取得了诸多成绩。这样,两类状态的老师,两年之后就有了明显的分水岭。
你,准备好了吗?你,有目标了吗?如果还没有,请在上岗前的这一段时间好好地想一想,参加工作后为你的目标而努力吧!奔跑吧,年轻的你!
|
|