《三国演义》伴我成长作文600字

ljalang

《三国演义》伴我成长作文600字
   一部杰出的谋略百科全书，一座启迪智慧的思维宝库，一首可歌可泣的英雄史诗……这就是明代作家罗贯中的《三国演义》。

那是我刚上小学的时候，妈妈培养我爱读书的习惯，于是帮我买了一套《三国演义》。于是我每天都在看，当我在书中不止一次“品尝”到“之乎者也”这些词时，我就想：作者为什么要用这些词语，写得那么别扭，就不能说简单一些啊？妈妈告诉我，这叫“文言文”，是我国古代人民用的语言，我们现在的是白话文。哦，原来是这样，我可真是学到了一个新知识，怪不得读着怎么都觉得和别的书不一样呢！

在看这本书过程中，不仅在认识文字上出了丑，而且还搞出了一个很大很大的笑话呢！

那是在二年级时，我们学校开展“阅读考级”的活动，让学生多读书，写出阅读感言。当时，我为了“考级”，就写了《三国演义》的读后感。写了很多的字，大多数的句子是从书上摘抄下来的，有些字不会读，只是凑数字的。甚至有个别字不仅不会读，而且还不认识呢！真是“它认识我，而我不认识它”呀！“我有什么办法呢？为了考级呗！”我心想。于是，我便去班主任那里考级了。当我读到了“诸葛亮”的“诸”，便念成“者”，于是尴尬了，我开始脸红了。接着又读到“势”这个字，我竟然读成了“执”，再次出现尴尬的场面，我的额头开始冒汗了，真丢人啊！最后当我读到“贿赂”这个词语时，竟不知怎么变成了“有各”……就这样，我成了一名“别字大王”。

顶着这样的“名号”，可不是一件光彩的事情。我于是拼命努力地学习，遇到不认识的字就去查字典，一定要会读，会写才肯罢休。渐渐地，我不会读的字越来越少了，看书也越来越省劲了。当然这个“名号”也离我远去了。

当我第一次读《三国演义》的时候，我还有许多的不明白。他们为什么要打打杀杀，不能友好和平吗？但读了第二遍、第三遍时有了不一样的感受：明白了世间战争的残酷，和平需要我们努力去争取。

一场场乱世英雄的生死悲歌，一幕幕刀光剑影的惊心动魄，一幅幅风云变幻的历史画卷……让我受益匪浅，意味深长。让我不得不对这本集天下之精华为一体“天下第一奇书”而发出由衷的赞叹！