小学三年级体育与健康教案垒球 400米跑 （第十四周2课时)

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学习步骤：

教师活动：1.教师讲解小游戏<丢沙包>,提出要求


          2.分发器材,组织学生自主的练习


          3.教师巡回的指导


学生活动：1.认真听教师的讲解,理解教师提出的练习要求\


          2.自主的,积极的进行练习


          3.注意游戏的安全性


组    织:小组分散的练习


  合作探究,掌握技能


重    点：在练习中体会投掷的正确的动作


难    点：形成真确的投掷动作


教师活动：1.教师讲解练习的方法,提出要求


          2.组织学生进行集体的练习


          3.提醒同学们相互的纠正错误的动作


          4.及时的纠正错误动作


学生活动：1.认真体会练习的要求


          2.在教师的帮助下进行集体的练习.


          3.相互的及时的纠正错误动作


组     织：四列横队


提高自身奔跑能力


教师活动：1.教师讲解400米跑的技术要领,提出要求


          2.组织分组练习


学生活动：1.认真的听教师的讲解


          2.分组进行练习.


组    织：分组练习




第24课时学习阶段：水平二


学习目标：1.在练习中相互观察模仿学习各种简单的传球动作。


          2.练习中能够积极配合，争取较好完成各种传球练习，并锻炼学生果敢的精神作风。


学习内容：原地各种简单传球练习（篮球）


学习步骤：


  情景导入


教师活动：1.集合队伍，简单队列练习。


2.把全班学生分成两组，一组学生运球跑练习，另一组观察；然后两组交换。


学生活动：1.精神饱满积极进行队列练习。


2.积极进行运球跑练习，相互间评比，争取自己比别人掉的球更少。


组    织：如图：


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合作探究\掌握技能


重    点：学生能够并且乐于进行传接球的练习


难    点：两人配合较默契，传出的球使对方基本能接住


教师活动：1.讲解示范原地左、右手运球和左右手交替运球练习的动作方法和要领。


          2. 组织学生两人一组进行原地运球练习，并要求两人相互记数，结束后报给对方。


          3. 讲解示范原地双手传反弹球、单手传反弹球和双手头上传接球动作方法和要求并组织学生进行练习。


          4.老师密切注意学生的练习情况，针对学生中出现的明显错误，及时合理进行纠正。


学生活动：1.细心聆听观察老师的讲解示范，知道各动作的方法要领。


          2.两人间密切合作，积极进行练习，在运球和传球练习中两人相互帮助和提示，不断改进和提高自己的运球和传球的能力。


          3.在练习中，能够做到当老师的哨子响起时，立刻停下自己的活动，等待老师的教导。


组     织：如图：




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反思：在运球和传球练习中两人相互帮助和提示，不断改进和提高自己的运球和传球的能力。