|
|
活动目标
1、 认识、了解几种自己喜欢吃的水果，初步了解不同水果的特点、用途，初步掌握科学食用水果的基本常识。
2、 初步了解实践活动的一般过程，了解问题解决的一般方法，并尝试在活动中运用各种方法解决自己提出的问题。
3、 初步产生问题意识、合作意识，培养主动克服困难的精神，尝试对他人的活动进行客观公正的评价。
活动过程
一、 谜语导入，引人主题
1、谜语竞猜
看看圆，摸摸麻，包着一肚小月牙。（打一水果）桔子
绿盖红缸， 里头装满蜜浆。 （打一水果）杮子
小时绷着青脸皮， 老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑， 熟的生吃不稀奇。 （打一水果）枣
粉脸红唇模样美，偏偏是个大歪嘴。（打一水果）桃子
弯弯儿不是镰刀，翘翘儿不是牛角， 一旦抓它在手，撕开脸皮就咬。 （打一水果）香蕉
远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 （打一水果）葡萄
2、看看认识多少水果。
3、交流我喜欢的水果。
二、探究路
1、苹果的功效
2、西红柿的来历
3、水果之最
4、水果的食用方法
三、交流厅
1、各小组在教师指导下进行汇报。
2、小组汇报后，对其他小组的活动进行评价。
四、操作室
活动——制作水果沙拉
1、 教师出示水果沙拉，学生观察。
2、 学生在教师指导下制作水果沙拉。
3、 学生互相品尝自制水果沙拉。
4、 学生在教师指导下设计水果拼盘。
五、瞭望窗
欣赏各种创意水果图片，激发学生的活动兴趣。
六、 评价阶段
组织学生以小组为单位进行自评和互评。
七、 反思
通过本次活动，使学生初步认识和了解了几种水果的特点、作用和科学食用方法。通过制作水果沙拉，使学生更加喜欢吃水果，并培养了学生的合作意识。 |
|
发表于 2015-7-29 10:14:09
QQ好友和群
QQ空间
腾讯微博
腾讯朋友
收藏
分享
顶
踩
楼主
