小学音乐教后记 《土耳其进行曲》教学反思

网站工作室

在这节课的欣赏教学中，通过学生自己查找资料，自学自讲乐曲相关内容，充分发挥学生自主学习的主观能动性和参与性。学生在这节课中，不仅能学到广泛而有价值的音乐知识，而且还能真正体验自主参与学习的乐趣，及增强主动学习的积极性。课后，我认为自己达到了课前预设的充分发挥学生自主学习的主观能动性和参与性的目标，并且学生也在这节课中真正体验了自主参与学习的乐趣，惟一有所遗憾的是：没有让学生发挥他们自己想象的空间，让他们根据自己对乐曲的理解，用他们自己的方式表达出来。
我想今后在自己的课堂上要注意尊重学生个性，为学生多提供探索的空间，创新自我的课堂教学，激发学生的潜能，让学生学到更多更丰富的知识；带着童心走到学生中去，教态轻松、自然、亲切，增加对学生精彩的评价，认真听取学生对自己授课的反馈，快成为一名拥有自己独特创新教学风格的青年教师。