成长报告 我的世界，我的快乐 --------写在讲台的第七年

网站工作室

二十多年前，因为父亲的疾病离世，她感到茫然无助，是她的老师一次次鼓励，一次次微笑融化了她的心，她站在讲台上，声情并茂得读着自己的理想，那就是成为一名教师。这是一个老套的开头，但却是我真实的故事。从此，我按照自己划定的轨道前行着，纵使前路布满荆棘，我也要坚持到底，我从来都不是聪明的孩子，但是天道酬勤，二十年后，我实现了自己的梦想，老师给予我的爱一直延续到了今天，因为这爱，我也爱着，爱着我从事的事业，爱着我的学生，因为这爱，在我的教育生涯中，在我的世界里，我是幸福的，我也是快乐的。

   七年的时间，说短不短，说长也不长。回顾自己走过的这七年，有汗水，更有泪水，非常幸运，今年暑假，我聆听了许多前辈的讲座，我更加坚持了自己的初衷，坚定了自己的信念，既然选择了教育，或者说教育事业选择了我，那么我就要把它做到最好。程翔老师把教师的职业生涯划分为了四个阶段，回顾我刚刚工作时的青涩时期，也曾经想要证明自己，也曾经在课堂中努力的表现自己，或者说我真的有些忽略学生们的感受，现在想想，我的课堂或许是精彩的，我的学生也可能是充满兴趣的，但是今天静下心来想一想，他们真的学会了吗？他们学到了多少？这在当时，都是我一个初出茅庐的新教师不曾过多考虑的。如今，七年过去了，我早已褪去了那份青涩，但那颗燃烧着对事业的心却丝毫没有减弱，可以说，我进入到了程翔老师所说的从适应到相对稳定的时期，我更能够稳下心来，沉下心来，聆听学生，也更能够摆正自己的位置，课前我更关注对教材深入的解析，课堂上我也能从学生们的眼神中读懂他们学到了多少，理解了多少，课下，我也能够积极与学生们交流。程老师说：一个教师成熟的标志不是关注自己教的有多好，而是关注学生学得有多好，着眼于学生的学习效果。我明白，自己离一名优秀的教师还有很大的差距，但我一定会朝着这个方向努力，经过这些年的历练，那颗好强浮躁的心沉静了下来，学会了真正为学生的成长做些什么，授之以鱼，不如授之以渔，作为一名教师，让学生获得独立学习的能力，强化他们的自信心才是最重要的。在这个过程中，我和学生们共同长！               

程翔老师说，教育是要有灵魂的。教育的灵魂是什么？就是首先要培育学生心中的太阳，中学生是未成年人，他们的心中还没有太阳，需要别人用阳光去照耀，那么作为教师的我们，首先就是要用自己心中的阳光，去照亮学生的心灵，学生在教师的教育引导下，逐渐成长，从而孕育成自己心中的太阳，然后去照亮自己和别人，去照亮这个世界，成为心中有爱的人，他们在走向社会后，也会用这份爱来感染他人。钱学森曾说过，在他的一生中，有17个人对他的成长产生了深刻影响，中小学教师就占了8个，可见，我们的工作是多么重要，又是多么伟大！在孩子们内心萌芽的时期，我们播种下的是真、善、美，尊重、平等、理解，沟通，那么，我们一定会收获一个充满爱心的人，我们的世界才能更加美好，我们的教育也才能更加有意义。今年暑期学习，我认识了一位非常有魅力的老师，全国优秀教师——王文英老师，她能歌善舞，充满爱心，王老师曾说：“做新时代阳光型教师，照亮别人的同时，绽放自己。”她讲述自己的一段经历，曾挽救了想要自杀的问题学生，使他成为独立自强的人。我认为，这才是教育最大的成功。教育的成功，不是培养了多少人才，而是播撒了多少爱心。我庆幸，我曾拥有过充满爱心的老师，得到过无微不至的关怀；我坚持，把这份关爱延续下去，温暖了我的孩子们；我骄傲，我从事着这样一份伟大的职业，和孩子们亲密无间；我幸福，我从事着自己所热爱的职业，我能够在三尺讲台上发挥自己的光和热，在我的世界中，满是快乐。

二十年前，我是个懵懂没有方向的孩子，二十年后，我是个传播爱心，收获希望的教育工作者。我内心从小埋下的那颗爱的种子啊，也让我懂得了尊重、宽容和体谅，让我收获了美满幸福的家庭。今年六月高考结束，我的第一届学生来学校看望老师们，当我看到当年的小调皮长成了彬彬有礼、懂事的少年，内心的喜悦涌上心头，因为你们，我的世界，满是快乐！我无悔，选择三尺讲台！