2015—2016年度第二学期高二生物教学工作总结

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2015—2016年度第二学期高二生物教学工作总结
三亚市实验中学  郑惠婷

本学期我担任的是文科高二3班和理科高二8班的生物教学工作。高二的学习是非常重要的时期，是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段。文科生物是会考科目，理科生物由于我所教的8班是普通班，所以对于普通班的教学我主要以基础为主，力争让每位学生都能跟上进度。这一学期是我走上教育岗位的第一步，是学习与反思的一个学期，也是不断探索教育理念的一个学期，虽然时间不长，但却非常充实。现将本学期的教学工作总结如下：
（一）教学方面
在教学准备上，我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重难点，不知道如何与学生相处。所以刚开始展开教学工作时，遇到了很多困难。后来在年级长和其他同事的指导和帮助下，我迅速熟悉了学校的教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，没课的时候会经常去听老教师的课，认真研究学习他们上课时使用的好的方法，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力提高自己的教学能力，让自己能够更好地胜任教学工作。我很感谢科组的李科老师和符红荔老师，他们在教学方面给我提出很多好的建议，从他们身上，我学到了很多有用的东西。
在和学生相处方面，为了尽快了解他们，我用心记下了每位学生的名字，主动走近他们。利用晚修的时间给学生辅导，对学生的问题进行耐心、详细的讲解。认真批改作业，给学生一些鼓励性的评语，学生们也慢慢的接受了我这个新老师。我也认真备好每一节课，让学生在课堂上能够学到知识，理解知识。每天上完课后及时总结一下自己的优点与不足。多问自己“为什么”：为什么今天上课学生的兴趣不高？为什么学生不交作业？为什么学生没考好？只有找到并分析原因才能更好采取改进措施。8班和3班的一部分学生基础较差，这些学生并不是笨，而是不勤，总是静不下心来学习，遇到难一点的题就放弃，平常作业也不交，考试就只做选择题。课余时间我也找过这些学生谈话，给他们做思想工作，督促他们学习。学生都渴望被老师关注，所以我相信只要对学生用心，学生会看得到，他们也会去努力变优秀！
（二）存在问题
1、课堂掌控能力不强，有时学生在课堂上无心向学、违反纪律，没能很好的提醒和制止，反而自己的情绪受到影响。
2、教学管理上不够严格，计划意识不强
3、对重难点的把握还不到位
（三）今后的努力方向
抓好课堂教学质量，关注全体学生，注意信息反馈。认真钻研教材教法，积极参与教研活动，交流总结教学经验 。虚心地向经验丰富的优秀教师求教，经常和同事交流，努力夯实自己的教学基本功；积极参加教研组活动和各项学习、培训活动，切实提高自身的文化修养和知识底蕴。
这一学期，我取得了一定的进步，但还存在较多的不足，在知识的传授和教学方法的创新上还有待进一步的提高。在今后的工作中，我会加强反思与学习，踏踏实实的做好每一件事，一步一个脚印的走好以后的路，用真诚和爱心去对待学生和同事。做好工作计划，多向老教师学习，让自己真正地快速成长起来并创造出较好的工作业绩！