八年级语文上册《海洋是未来的粮仓》问题案及答案

网站工作室

【课标要求】
阅读新闻和说明性文章，能把握文章的基本观点，获取主要信息。阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论。
【目标导学】：
1．知识储备：①理解课文内容，了解海洋是未来的粮仓的原因；②了解文章所用的说明方法及作用；③体味说明文语言的准确性。  
2．能力培养：①培养学生自主、合作学习的能力；②培养学生自学前线说明文的能力，能分析课文结构层次。  
3．情感体验：了解海洋中有丰富的资源，增强开发、保护海洋的意识。
【学习重点】：①了解海洋是未来的粮仓的原因；②分析说明方法。
【学习难点】：指导学生自己分析课文，培养分析能力。
【学习方法】：自主探究、教师适当点拔
【自主学习】
1、注音：


妥善     鹧  鸪     石 莼      浒 苔     捕捞    鳞虾
2、解释下列成语  
生死存亡：                                                
危言耸听：                                                
不言而喻：                                                
3、理清文章层次：本文可以分成三部分
<一> （1—2）                                                
<二> （3—6）                                                
<三>  （7）                                                
4、学生疑惑。
（1）                                                                        

（2）                                                                        

【问题探究】
  1、海洋可以为人类提供哪些粮食？
2、作者从哪几个方面来说明“海洋是未来的粮仓？”




  3、本文使用了哪些说明方法？请举例说明。




  4、第二部分的结构是什么？




5、人类生存正面临怎样的危机？怎样解决这些危机？









6、为什么海洋能成为未来的粮仓？











7、海洋除了能做我们的粮仓外，还能给我们提供哪些资源？







8、海洋开发给人类带来了希望，大海是人类摆脱危机、走出困境的最佳选择。但是，海洋资源是取之不尽、用之不竭的吗？为了人类未来可持续发展，我们有一个更美好的生存环境，我们该怎样对待海洋？






【教后反思】

网站工作室

参考答案
自主学习：
1、
tuǒ    zhè gū    chún   hǔ tái   bǔ    lín

妥善     鹧  鸪     石 莼      浒苔     捕捞    鳞虾
2、解释下列成语  
生死存亡：生存或者死亡。也比喻局势危急，已到最后关头。  
危言耸听：故意说吓人的话，使听的人吃惊。  
不言而喻：不用说就可以明白。喻，明白。  
3、理清文章层次：
    明确：本文可以分成三部分
<一> （1—2）说明海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。
<二> （3—6）阐释海洋可能成为粮仓的原因。
<三>  （7） 总结全文，强调海洋是未来的粮仓。


问题探究：
  1、海洋可以为人类提供哪些粮食？
明确：①海藻食品，提供蛋白。②浮游生物，加工食品。
③远洋鱼虾，潜力巨大。
  2、作者从哪几个方面来说明“海洋是未来的粮仓？”
明确：作者从藻类、浮游生物、鱼虾等几个方面来说明的。
  3、本文使用了哪些说明方法？请举例说明。
    明确：举例子、列数字、作比较、分类别。
4、第二部分的结构是什么？
明确：先3总后分456。


5、人类生存正面临怎样的危机？怎样解决这些危机？
人类生存面临的严重问题，人口剧增，资源短缺，耕地不足。解决的方法——开发海洋资源。


6为什么海洋能成为未来的粮仓？

海洋中有丰富的海藻，浮游生物、鱼虾及尚未开发利用的海洋生物。能为人类提供充足的蛋白质等营养物质，成为人类未来的粮仓。



7、海洋除了能做我们的粮仓外，还能给我们提供哪些资源？

海洋还是我们的大药房，大能源库，大矿场，大建材基地……


8、海洋开发给人类带来了希望，大海是人类摆脱危机、走出困境的最佳选择。但是，海洋资源是取之不尽、用之不竭的吗？为了人类未来可持续发展，我们有一个更美好的生存环境，我们该怎样对待海洋？
海洋不是填埋垃圾的无底洞，不是接纳污水和工业废物的污水坑，应该合理的开发海洋资源，使海洋生态环境免遭破坏；必须增强海洋意识，保护海洋，使它不受污染，也不能过度开发，残酷捕捞，应该呼吁人们保护和拯救海洋。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。