2014—2015学年度七年级第二学期思想品德教学工作总结

ljalang

2014—2015学年度七年级第二学期思想品德教学工作总结
民族中学    文世梅

本学期，本人热爱党的教育事业，有无私奉献的精神。服从学校安排,担任七年级5个班的思想品德教育教学工作。思想上积极要求进步，自觉遵守学校各项规章制度，从各方面严格要求自己，工作勤勤肯肯，兢兢业业，任劳任怨，使教学工作有计划、有组织、有步骤进行，很好地完成了教学任务，现对本学期教育教学工作做如下的总结：
一、深入钻研教材，认真备课，精心选择教法
为教好每一堂课,我认真备好课，备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上，认真写出了切实可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上”。在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性，我在教学方法的采用上，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，在课堂导入时我采用了多种形式。在教学中尽量讲解做到清晰化、条理化；课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，将教学与实际紧密联系，切实解决学生中遇到的实际问题，注重学生活动，课堂气氛活跃，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观，教学效果良好。
二、结合教材，提高学生品德修养
在教育教学工作中，本人认真组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，使他们产生愉悦的心境，课堂提问面向全体学生，引发学生学政治的兴趣。在课堂上及时处理好课堂突发事件，对于一些违反课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作。因此，我深受同学的喜欢，我从不怕突发事故，作为思想品德教师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材，变被动为主动，使违反纪律的同学自己感到不好意思，主动承认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。
三、努力学习，提高业务水平。
积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。为使自身的教学义务水平不时的提高，教学方法更丰富，我不但经常听同科组老师讲课，和同科组老师推荐教学经验，而且还经常听其他科组的老师讲课，了解其他科组老师的教学方法，吸取他们先进的东西用到自身的课堂教学上去。积极参加学校组织的教研活动，参加国培，广读群书，从而丰富了我的知识，提升了我的能力。
四、加强课后辅导，提高教学质量
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开始，比如，多与他们谈心；从赞美着手，善于发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重，改变教师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。
五、不足及今后努力方向
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发现一小部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！