《面积和面积单位》教学反思

ljalang

《面积和面积单位》教学反思
对于三年级的学生而言，面积的概念比较抽象，学生常常只知其表而不知其理。本节课教学时，我先让学生进行充分的感知和体验，让学生在边摸边体会、边摸边描述等一系列的感知活动中，理解了面积的意义。同时，本节课的教学还注重采用多种方式帮助学生建立面积单位的表象，为学生提供了1平方厘米、1平方分米、1平方米的学具，让学生亲自看，并让学生说出生活中的哪些物体的面积可以使用这些面积单位，使学生进一步了解了面积单位的用处。将数学知识转化为生活技能，完成了将理论知识转化为实践经验的过渡，收到较好的学习效果。