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美术活动:《蛋糕小师傅》教案和反思
活动目标:
1、进行手工制作,发展动手能力和创造性。
2、通过观察和描述生日蛋糕图片,发展观察力和语言表达能力。
活动准备:
生日歌的音乐、不同款式的生日蛋糕图片、纸碟、纸碗、彩笔、各种美工材料绉纹纸条的彩色小纸片等。
活动过程:
1. 播放生日歌的音乐,请幼儿猜猜这是什么歌。
2. 请幼儿说出过生日时会吃什么食物,引导幼儿思考生日蛋糕是谁做的。
3. 告诉幼儿面点师也会做生日蛋糕,并出示图片,请幼儿欣赏生日蛋糕的造型。向幼儿提问:
生日蛋糕上有什么材料?(水果、巧克力等。)
生日蛋糕上有什么水果?(芒果、草莓、哈密瓜等。)
4. 请幼儿扮演面点师,把纸碗倒扣,贴在纸盘上,设计和制作生日蛋糕模型。
5. 请幼儿用不同材料拼贴出蛋糕上的图案,或当作水果,贴在纸碗上做装饰。
6. “生日蛋糕”制作完成后,幼儿可把作品放在展览角,和同伴互相欣赏。
反思:通过这次活动我发现本班幼儿的口语表达能力很好,对于蛋糕上的材料和水果,说自己想要做什么样的蛋糕说的特别好。幼儿边播放生日歌边制作蛋糕做的特别带劲。《蛋糕小师傅》的这次活动与本周活动幼儿学习粘贴的技能相结合,幼儿在为蛋糕模具涂色的基础上,再次进行粘贴。成果出来了,孩子们都很开心。每个人都觉得自己做的蛋糕是最棒的。如果我完全放手孩子,让孩子自己把碗和碟子用乳白胶粘起来会不会更好呢?
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