听《三角形分类》心得体会

ljalang

听《三角形分类》心得体会
上周五我听了本校蔡婵娟老师执教的《三角形分类》， 这节课教学主要是通过观察、操作、比较发现三角形角的特征，会给三角形进行分类，并理解掌握三角形种类的特征。教学设计合理，环环相扣，层层递进，由浅入深。我深有体会：
1.蔡老师注重了以学生为主体，通过学生的动手操作和实物展示、合作交流等各种教学手段，促进学生的思维能力、合作能力的发展，培养了学生的动手能力，更重要的是展现知识形成的过程，让学生亲身体验知识的形成，体现了学生自身的价值，从而感受到成功的喜悦，提高了教学效率，收到较好的教学效果。
2.本节课体现了数学分类思想，分类标准不一样，分类的结果不一样，很浅显的向学生渗透了数学分类思想。
3.巧设问题，本课最后的让学生猜一猜，看一看，问题设置很巧妙，让学生在无形之中再次体会了三角形角的特点。学生在相互质疑、不断推理完善中，把本节课所学的知识内化。
4.该师的评价语言有针对性，教师根据学生回答问题的情况，对学生进行不同的鼓励与表扬。
总的来说，课堂课教学让我感觉到：精心设计，有效控制；教师主导，学生主体；积极尝试，合作探究；师生和谐，气氛活跃；行云流水，如木春风。作为教师的我必须不断学习，不断探索，不断思考，才能使自己的课堂教学发挥最大效益。