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培养孩子从赞赏开始中班家长家教体会

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发表于 2015-5-27 11:59:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
培养孩子从赞赏开始中班家长家教体会
  教育,自古以来便是家园共育的教育,它是一个相当费力气的事情,然而作为家长便要履行自己的职责,在大班之前一定要让孩子养成良好的学习习惯,良好的自理习惯,良好的人际关系。
  按照孩子的年龄特点和兴趣来看,在游戏中学数学、学识字,应该是快乐的,而陪孩子做游戏,才能成为孩子的朋友,让孩子感受到我们的爱,这样会使他们更加自信。记得有一次女儿放学回到家里,一进门我便拥抱了一下她,帮她取下了背上的小书包,没想到她紧紧地抱着我就不肯放手。从此,我便会早晚都给她一个拥抱,我们之间也建立了互相信任的关系,她每天都会把在幼儿园的事情都讲给我听,我也乐意做她忠实的听众。
  培养孩子每天读书的习惯。通过读书,孩子们会产生自己的想法和感受,进而锻炼思考能力,提出千奇百怪的问题,十万个为什么永远是属于孩子的。《我上中班啦!》是我们张宋佳小朋友最喜欢的一本书,图文涉及到语言、逻辑、数学、安全,每天吃好晚饭,她就知道是看书时间到了,催着我“妈妈你都忙完了吗?要陪我看书了”,书本上有很多字还不认识,第一遍都是我读给她听,她再做题,有时她会怀疑“是这个吗?”有时她会选错,但是记得千万不要批评孩子,你可以引导她看每一张图,详细地分解给她听,最终她说“妈妈我知道了,应该选这个”。引导让她思考看起来还不坏哦。而语言发展的好坏,是评价孩子智力发育的一个重要方面。一般表达表述好的孩子,将来写文章也会比较流畅。如果家长嫌孩子提问多,或者嫌孩子烦,会让孩子活跃的思维受到限制。孩子小的时候,没有是非观念。家长嫌弃他说话,他会误以为自己说话不好,以后上学了也会不爱提问,不爱发言。 我发现孩子们的想象力和创造力远远超出了大人的想象,刷牙洗脸、烧饭、绘画、童话故事都是他们丰富多样的想象对象,由起初的几句话到现在的一些感受想法,不论是表达力还是创造力都提高了许多。
  不要给孩子太多的要求,给她一些自由发展的空间,让她开阔视野。前几天,女儿喜欢上了手工制作,我给她买了折纸和手工两本书,没想到她还废弃物利用,制作出了好多小工艺品。
  虽然现在提倡赏识教育,对孩子的赞扬和鼓励是主要的,但有些时候,批评也是不可少的。在孩子的学习上,我们不能操之过急,要多给她一点时间,充分信任她,注意培养她的学习兴趣,“拔苗助长”的故事不能在我们身上重演了。有时候她没有拿到小苹果,她会觉得不开心,但我们不会因此去严厉地批评她,而是帮她找出原因,指出她在学校的不足,与她共同学习、交流。
  看到孩子一点一滴的进步与成长是快乐的,但我们的教育方法也较单一和不足,也需要不断学习,才能真正教育出优秀的孩子。

荡口中心幼儿园中(4)班家长

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