人教版品德与生活二年级下册《3 我家门前新事多 》教案及教学反思

网站工作室

《我家门前新事多》教案
教学目标：
1、对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。
2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。
3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。
教学流程：
（一）采风活动
1、创设情境：
师：同学们，你有没有发现，我们的生活正在发生着巨大的变化。今天，我们先让小明带领大家去看看他的家乡发生了哪些变化。
（课件演示小明家乡的变化）
2、引发采风兴趣：
师：同学们，看过之后，你有什么想法呢？
（学生自由畅谈）
师：好，我们来组织一次“生活新风貌”采风活动，大家可以用各种办法去收集我们生活中的新鲜事，摄影、录像、画画都可以，最好能从环境变化、交通变化、生活状态等多方面去调查，希望大家踊跃参加！
3、活动计划：
根据各自的实际情况，自由组合，讨论采风的时间、地点，以什么方式收集材料，从哪些方面着手。
各小组进行交流，互相补充、完善活动计划。
４、聘请校外辅导员（社区负责人、摄影师、画家等）与学生合作，共同完成本次采风活动。
（二）整理活动
１、师：家乡的变化真大呀！让我们各展风采，一起来说说家乡的变化！
（学生畅所欲言，谈变化）
２、交流讨论
师：听了大家的介绍，老师的心里有说不出的高兴。你可曾知道，我们的家乡为什么会有这么大的变化？
（小组讨论、全班交流）
小结：同学们说的对，是科技的发展、社会的进步给我们带来了新的气象，随着时间的推移，我们的生活还将发生意想不到的变化。同学们，放开我们的思维，让我们共同来设想一下家乡的未来还会发生什么样的变化？
３、未来畅想
学生们情绪高涨，充分发挥自己的想象力，自由交谈。
４、激趣引导
师：同学们，老师真是感动极了，今天的家乡是美的，明天的家乡会更好！让我们共同来记下这美好的时刻，让我们用全部的感情来歌颂我们美丽的家乡吧！
接下来，我们一起动手，以小组把收集来的资料集中到一起，开启每个同学智慧的大脑，我们共同来开一次“家乡的今天与明天”主题活动。唱歌跳舞、评书快板，请同学们各尽所能，展示家乡的变化，畅想家乡的未来！
５、小组合作，做版面、写串词……
（三）“家乡的今天与明天”主题活动
播放歌曲“越来越好”营造气氛，学生组织活动。
同学们将家乡的变化编成儿歌、快板、评书、歌词，介绍自己收集的家乡变化的资料。

网站工作室

《我家门前新事多》教案
教学目标
1、启发学生对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。
2、激发学生为家乡的发展变化感到高兴与自豪。
3、培养学生的创新精神，憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。
教学准备
1、课前组织学生到自己生活的地方进行行小调查，留意自己周围生活的变化。
2、师生共同收集反映家乡变化的照片或其它资料。（拍照、画画、作文等均可。）
3、在组织学生寻找自己家乡的变化时，应进行相应的安全教育和文明礼貌教育。
4、在引导学生发现、了解家乡变化的同时，应进一步引导学生结合自己的生活认识这些变化给人们生活带来的便利。
教学过程
（一）结合实例，引说新事
1、谈话激趣，引出课题
同学们，我们学校所处家乡的名字叫什么？你感觉到我们的家乡怎么样？（佳阳，越来越好）
2、出示照片，引谈新事
教师通过出示几幅最能反映家乡变化的照片，引导学生谈论家乡所发生的新鲜事。               
（二）根据教材，感受新事
1、请同学们看课本第12页的彩图，上面画的是什么？（一幢幢新建的高楼和一座刚盖起来的商店。）
2、请看第13页的彩图，又画了些什么？（我家门前新修的马路，奶奶参加了老年秧歌队，漂亮的居民楼。）
3、再请看第14页的彩图，分别又画了些什么？（我家门前的河水变清；村里安了健身器；学校开了电脑课；我家背面的山上又种了一片新树苗。）
4、引导小结：①请比较一下：12和13两页从环境绿化、道路建设、老年人生活和住宅变化等，不同角度来反映哪方面的变化？（来反映城市人们生活发生的变化。）14和15两页从不同角度来反映了哪方面的变化？（反映了农村环境、农民生活发生的变化。）②通过课本中的彩图和作文，你体会到什么？（家乡新事多，变化大。）
（三）联系实际，畅谈新事
1、让学生根据自己的调查，开展一次以“我眼中的变化”为主题的竞赛活动，把拍的照片、画的画、写的作文等，先进行小组交流，看谁的作品好，解说得好，不仅要解说出变化，还要解说出这些变化给人们生活带来的便利。并评选出1－2位小能手参加全班优秀作品比赛。
2、让各组评选出来的小能手依次登台展示作品和演讲。
3、把学生拍摄的照片、画的画和写的作文等贴在教室里，做专栏。
4、引导小结：通过刚才的作品展示，你又有什么感受？（家乡新事多，变化大，为家乡的发展变化感到高兴与自豪。）
（四）培养创新，憧憬未来
1、请想象一下：自己的家乡将来还会发生怎样的变化？也可画画，也可写作文，形式仍然不限。
2、小组交流成果。
3、引导总结：现在，我们生活的地方每天都在发生着变化。我们相信，将来一定会变得更加美好。这些美好的愿望，只有靠我们努力学好本领才能实现。

网站工作室

《我家门前新事多》教案3
教学目标
根据教学内容的特点，结合小学生的心理特点和认知水平，我将本课的教学目标确定如下：
知识技能：了解家乡各方面的变化。
过程与方法：通过留意自己的周围生活的变化，体会家乡的变化，进而激发起学生对生活周边的事物有探究的兴趣。
情感态度价值观：憧憬家乡的未来，努力学习把家乡建设的更美好。
教学重点难点
（1）教学重点：通过调查资料即对资料的分析了解家乡的变化。
（2）教学难点：培养热爱家乡的情感。
教学准备：
收集体现家乡（江油）各方面变化的图片、歌曲及制作相关视频。
教学过程
（一）谈话导入
同学们，江油在大家眼中是个什么样呢？谁来说一说。老师点名回答。
下面，老师要给大家看几个江油的地方，从这几个地方大家来说说你能看出江油的什么变化？
（二）新课教学
1、居住环境的变化：
【江油论坛】图片
同学们看完这两张照片后有什么感受啊？学生谈感受。
对，通过这两张照片，可以看出我们现在的居住环境越来越好了！
2、道路交通的变化
咱们继续来看看图片，这是哪啊？看看以前的样子。
【江油论坛】图片
说说你们的感受吧。学生谈感受
我们除了看见街道变宽阔了，是不是还能看见有很多车啊？通过这组照片，可以看出江油的街道越来越好了，路也宽了，车了多了。
李白曾写过“蜀道难，难于上青天”这样的诗句来描写道路交通，意思是说，蜀道太难走了简直难于上青天，但是，现在的道路交通很方便快捷，这句诗也可以改成“蜀道之畅，畅于履平地”我们一起来看个视频。
3、建筑的变化
【江油论坛】图片
谁能看出这是哪里？大家想不想看以前的样子呢？
这又是哪？咱们一起来看看学校以前的样子。
老师要问下，看完这几张图片后咱们同学有什么感受？学生谈感受从火车站的变化，学校的变化，咱们是不是能看出江油建筑越来越美啊！
其实江油的变化是方方面面面的，老师写在黑板上得有环境、道路交通、建筑，随着经济的发展，人们生活水平也提高了，人们的精神面貌也越来越好，生活也越来越多姿多彩。
哪个同学愿意给大家说说你家人在平时休息时都喜欢干些什么？学生交流
同学们说得真好！老师做了个短片我们一起来看看。（视频由会声会影完成）
背景音乐：安妮的仙境
从短片中咱们可以看出我们的生活真是多彩啊！
4、学生交流展示
看了这么多图片，老师想问问同学们，你们市喜欢现在的酱油还是以前的呢？（学生交流）
咱们江油的变化太大了，刚刚咱们看见的只是江油众多变化中的一小部分，课前老师让同学们去观察，并把观察记录做成手抄报，现在把你们的手抄报拿出来吧，把你们的手抄报给同学看看，并讲讲你观察的内容是什么，待会老师就找同学上来给全班同学介绍你的手抄报。学生交流讨论。
哪个同学愿意上来给大家展示？抽数名同学展示。
家乡变化怎么大，你们的心情怎么样啊？
同学们想想家乡发生怎么大的变化，人们生活水平越来越好，靠的是什么？（人们勤劳的双手、科技的进步、党的政策好……）
5、我的畅想
同学们，请你们畅想一下，10年、20年后的江油又会变成怎样？
同学们的想法都很好，为了要是想这些愿望我们可以做些什么呢？（学生说想法）
总结：现在是我们学习的好时光，我们要好好学习，将来用我们勤劳的双手，聪明的才智，去建设我们美好的家园，让我们的生活越来越好。
让我们用一段视频来结束我们的课。
音乐视频
（三）板书设计   
我家门前新事多
环境    道路交通   建筑   多彩的生活