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我们班主任要充分信任班干部,要做到敢于放手,大胆使用,当然,放手不等于不管,若遇到难题,班主任要当好他们的后盾,为他们撑腰,为他们排忧解难。那么如何做到“敢放手”呢。
首先,培养班干部的自治自理能力,使他们终生受益。让他们做到班级纪律自己管,班级活动自己搞,墙报板报自己办,让小助手确实起到“小老师”的作用。
其次,通过班干部,使班主任能够更及时地掌握班级动态。虽然班主任经常深入班级了解情况,但也不可能对班级各方面的情况都了如指掌。比如,对学生在课外的表现就比较难掌握。因此,培养了得力的班干部,班主任就能通过听汇报等方式及时发现和解决问题,把一些不良现象消除在萌芽状态。
再次,有了班干部参与班级管理,班主任能从繁杂的班务工作中解放出来,从而腾出更多的时间用于教研活动,提高教学质量。
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