新人教版小学三年级下册数学期末试卷及答案2016年春学业水平测试

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      试卷内容预览：

人教版三年级下册数学学业水平测试卷
时间：90分钟   满分100分   

一、我会填。（25分）（1、2、3、6、9、10小题各2分，第4题4分，第5、7、8题各3分）。
1、2012年是（     ）年，二、三、四月份共有（    ）天。
2、400平方分米=（     ）平方米         3平方千米 =（     ）公顷
3、在（  ）里填上适当的单位名称。
一枚邮票的面积是4（      ）。          操场的面积是10000（     ）。
4、先用小数表示下面个物品的价格，再比较它们的大小。

5元3角/千克      4元7角/千克    3元8角5分/千克    7元6分/千克
（       ）元     （      ）元     （      ）元     （       ）元
（       ）〉（       ）〉（       ）〉（       ）〉
5、 照样子填一填。

   下午2时25分                     晚上8:40

6、一块正方形菜地，边长是12米，它的面积是（        ）平方米。
7、    电影院                             王敏家      北
350米          750米              410米   

             体育场           少年宫
王敏从家向（     ）方向走（    ）米到少年宫，又向（      ）面走（    ）米到体育场，再向（     ）方向走（       ）米到电影院。
8、876÷3的商是（     ）位数，估算的结果是（     ），准确值是（     ）。
9、2只羊 =1头猪       4头猪=1头牛       2头牛 =  （      ）只羊
10、幼儿园小班小朋友在选择比赛的项目（套圈、串珠子），有35人选择了套圈，有28人选择了串珠子，有10人两项都选择了。小班一共有（   ）人。                                                                                 
二、我来算一算。（24分）
1、直接写出得数。（每小题1分、共12分）
50×40=          380×10=        3200÷8=        240÷3=
3.4-3.1=         1.2+0.7=        20×30=        0×750=
456÷9≈         67×32≈        238÷6≈       48×42≈
2、列竖式计算。（不带★每题2分、带★的要验算每题4分）（12分）
45×18           ★306÷9              96×32          ★546÷5           

三、快乐ABC。（每题2分、共8分）
1、爸爸17:20开始运动，经过1小时30分钟结束，结束时间是下午（     ）.
A、18:50        B、6:50       C、16:10
2、计算大面积土地时用（     ）作单位。
A、平方米          B、平方千米           C、公顷
3、下面各题中（    ）算式的商是三位数。
    A、68÷4        B、981÷9        C、126÷6
4、25×80的积末尾有（     ）个零。
A、1个            B、2个              C、3个
四、我是小法官。（对的打√，错的打×）（每题2分、共8分）
1、我班同学的平均身高是1.35米，所以每个同学的身高都是1.35米。                                         （      ）
2、每年的最后一个月都是31天                               （      ）
3、边长是4厘米的正方形，周长和面积相等。               （      ）
4、6□2÷6，当商中间有0时，□中一定填0。               （      ）
五、我会动手涂一涂，画一画。（8分）
1、给下面的图涂上表示0.4的部分。（2）
                                                                             
2、图中每个方格都代表1平方厘米，请在方格图中画出2个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。（6分）
                                                                                                六、根据统计图回答问题。（6分）1、哪种饮料的销售量最多？ 2、如果你是超市经理，下个月应怎样进饮料？ 3、这个月这几种饮料平均销售了多少箱？ 七、解决问题。（21分）（第1题6分，2、3、4题各5分）                                                                    ①购儿童票需要多少元？                                          ②儿童票和成人票一共需要多少元？3、一个小超市一星期共卖出饮料21箱，每箱24瓶，平均每天卖出多少瓶？   4、 奶牛场有5个牛棚，每个牛棚里有8头奶牛。一天共喂800千克饲料，平均每头喂多少千克饲料？

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人教课标版三年级下册数学学业水平测试卷参考答案及评分标准
              
卷参考答
一、        我会填。（25分）（1、2、3、6、9、10小题各2分，第4题4分，第5、7、8题各3分）。
1、（闰年、90 ）    2、（4、300）    3、（平方厘米、平方米）
4、（5.30、 4.70、 3.85、 7.06、7.06元〉5.30元〉4.70元〉3.85元）
5、（早晨6时30分或早晨6:30、 20:40、  晚上11时10分或晚上11:10）
6、（144）    7、（西南、410、正西、750、西北、350）
8、（三、300、292）   9、（16）    10、（53）
二、我来算一算。（24分）
1、直接写出得数。（每小题1分、共12分）
2000、     3800、      400、     80
0.3、      1.9、       600、      0、
50、       2100、     40、       2000、
2、列竖式计算。（带★的要验算，）（12分）
810、     34、      3072、       109……1
三、快乐ABC。（每小题2分、共8分）
     1、B     2、C      3、B      4、C
四、我是小法官。（每小题2分、共8分）
1、×   2、√    3、×     4、×
五、我会动手涂一涂，画一画。（8分）
1、 给下面的图涂上表示0.4的部分。（2）
     能涂出4格都对。
2、图中每个方格都代表1平方厘米，请在方格图中画出2个长方形，使它们的面积都是24平方厘米。（6分）
  （1）、长24格、宽1格。（2）、长12格、宽2格。（3）、长8格、宽3格。（4）、长6格、宽4格。
六、根据统计图回答问题。（每小题2分、共6分）
1、答：可乐的销量最多。   2、答：略
3、（8+52+20+40）=30（箱）。
七、解决问题。（21分）（第1题6分，2、3、4题各5分）
1、（1）、36×15=540元。  （2）、540+20×12=780元
2、23×3 ×23=1587平方厘米
3、21×24=504瓶    504÷7=72瓶
4、800÷5÷8=20千克
评分标准

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一、        我会填。（25分）（1、2、3、6、9、10小题各2分，第4题4分，第5、7、8题各3分）。
填空题填对得分填错不得分。
二、我来算一算。（24分）
1、        口算。对的得分，错的不得分。
2、        笔算。
不要求验算的；（1）竖式1分，横式得数1分。
要求验算的：（1）横式得数正确得1分，竖式正确得2分，验算竖式得1分。
三、快乐ABC。（每小题2分、共8分）
判断正确得分，不正确不得分。
二、        操作题。
1、只要涂出4格都得分。
2、画出的每个长方形得1.5分，能标出长和宽分别是多少得0.5分。
六、统计。
1、答案是“可乐”都得分。
2、有合理建议都得分。
3、列出算式得1分。答案正确得1分。
七、解决问题。
1、（1）算式正确得2分，答案正确得0.5分，有答语得0.5分。
  （2）列出综合算式得2分答案得0.5分，答语得0.5分，分步算式：第一步正确得1分第二步正确得1.5分，答语得0.5分。
2、3、4题列出综合算式的：算式得3分，答案得1分，答语得1分。
列出分步算式的：第一步得2分，第二步得2分，答语得1分。

人教课标版三年级下册数学学业水平测试卷命题意图
我设计的是人教版三年级下册数学期末水平测试卷，试卷涉及的内容主要包括位置与方向，除数是一位数的除法，统计，年、月、日，两位数乘两位数，面积，小数的初步认识，解决问题，数学广角。本册书的内容类型多，有9个单元（不包括总复习），所以，本次数学试卷题型多样，覆盖全面，符合学生的认知水平。整体上，本次命题立足课本、关注过程、重视方法、体现应用、题量适当、范围全面、难度适宜，为不同学生在数学上取得不同的发展提供了一次平台，体现了《数学课程标准》要求的基础性、科学性、全面性、趣味性。试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的基础知识，计算能力，判断能力和动手操作能力观察能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。试卷共分六大板块，试卷在六种题型中体现出明显的层次性，填空题、计算题、选择题、判断题、操作题、解答题，层层递进。
第一题：涉及了年月日，面积，小数，位置，除法，数学广角的知识。整个题能够反映出最基本的基础知识的应用与实践。
第二题：计算。考查学生的基本技能，促进学生掌握必要的运算技能。
第1题是口算题。检查学生的口算能力。目的在于考察学生的口算准确率、口算速度。第2题是笔算。考查学生对两位数乘两位数，除数是一位数的除法计算的熟练性和正确率并验算能力。
第三题：选择题。本题接纳贴近学生实际的试题，着重测查学生的审题、分析、推理以及筛选的能力。
第四题：判断题。本部分涉及面广，着重考查学生对概念的理解、分析、判断能力。
第五题：操作题。考查学生的动手操作能力，本题题型灵活，开放，方法多样，趣味性强。特别是第2小题培养学生认真思考，手脑结合，空间想象能力。
第六题：统计。检测学生的观察能力，分析能力和对平均数的理解。
第七题：解决问题。能灵活应用数学知识处理日常生活中的问题，是学生学习数与运算的主要目的。本题主要测查学生的处理问题能力，将单一、枯燥的文字应用题以图文并茂的形式呈现出来，让学生应用所学的知识和生活经验处理实际问题，学以致用。这样不仅能更好地了解数学外部知识之间的联系，而且能沟通数学与生活的密切联系，激发学习兴趣，体会数学的价值，而且每道题都检测学生多个方面的能力，观察能力，分析能力，认真审题的能力，多样化的解题方法和计算的准确性等。特别是第2题即考查了长方形面积的计算又考查了两位数乘两位数的计算能力，还考查了运用连乘的方法解决问题的能力。
以考导学，以考导教。新课程标准指导下的试题编制策略有很多，但万变不离其宗，我们要以《小学数学课程标准》中的先进理念为先导，以学生的发展为根本，既要关注学生的知识技能的掌握，更要关注学生思维能力、情感态度与价值观的培养，为学生的可持续发展能力的培养奠定良好的基础。