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沙发
楼主 |
发表于 2015-4-24 16:24:19
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一、更新教育教学观念
信息技术与学科教学的有机整合,是基础教育的改革方向。怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题。现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义。课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变。现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程。信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段。因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展。
二、改变了学生的学习方式
引导教师转变角色,改变教学方式,从而改变学生过去单一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习,使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变。 学生可以在网络宽广的天地中自主探究,体会到学习的乐趣。学习不再是被动地接受,不再是负担,而是一件快乐的事情,为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础。 在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展。那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点。从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我的教学质量。
三、推动社会的进步
任何一项科技的进步都会引起一场或大或小的变革,信息技术的发展的也是一样的,它的进步必将推动社会的更向前发展,让人们的工作、学习和生活方式发生革命性的变化。信息技术的发展,智能手机的出现,导致了人们的误乐、通讯、学习、工作方式产生变化。人们用手机听音乐、看电影、看电视、看新闻、玩游戏、看小说、聊微信、打车等等,都发生着革命性的变化;并且带动其它的智能设备的出现如智能眼镜、智能手表、智能电视、智能机器人、智能汽车等等;大数据的发展,让人类研究社会的各个方便有了更充分的资源,给研究带来的极大的方便。随信息技术技术的发展,以后人们的生活、工作、学习会变得越来越时尚、越来越来便捷。
感谢学校给我外出进修学习的机会,感谢国培让天南海北的同行聚在一起,感谢海南电大大给我们精心安排的课程,八天的学习生活是紧张充实忙碌的,回想这八天的生活,用网上套用一段文字来表达我的心情:有一种研修,没有参与,你不知道精彩纷呈;有一种平台,没有投入,你不知道温馨如家;有一种学习,没有体验,你不知道学海无涯;有一种交流,没有融入,你不知道头脑风暴;有一种对话,没有深入,你不知道豁然开朗;有一种无声,没有接触,你不知道热闹非凡;有一种苦累,没有体会,你不知道痛并快乐;有一种信仰,没有执著,你不知道任重道远;有一种友情,没有分别,你不知道离愁别绪…… |
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