关于爱生的教育故事 你要对他好

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今天  上午在学校值班，在一份杂志上看到这样一条微博：

学校进一年轻教师，校长语重心长的对他说：“考100分的学生你要对他好，以后他会成为科学家；考80分的学生你要对他好，他可能和你做同事；考试不及格的学生你要对他好，以后他会捐钱给学校的；考试作弊的学生你也要对他好，他将来会从政的；中途退学的同学，你也要对他好，他会成为比尔盖茨或乔布斯。”

作为坚守一线的教师，读了微博，感触颇多：

我认为这是一位幽默的，负责任的校长。“要对他好”中的“他”是指所有学生。校长的意思是让年轻教师对所有学生好。如果老师能对所有学生好，就说明老师是爱学生的。只有爱学生的老师才会全身心去教育学生，成为学生的良师益友。

试想，我们每天起早贪黑地工作，认真批改每一本作业，精心预设每一节课，耐心辅导每一个差生……其目的就是对得起所有学生。我们对所有学生好，并不图学生的回报，只是图对得起自己的良心，问心无愧罢了。

作为教师，我们很想对每一个学生好，可面对数额大的班级，我们往往心有余而力不足；我们想做到对每一个学生好，可我们能有多少爱？我们很清楚，因为我们不经意的一次表扬，让孩子对学习有了信心；因为我们的一次家访，改变了孩子对老师的看法；我们的一次书面交流，树立……我们知道教师这个角色在学生成长中起着重要的作用，可我们的精力是有限的。现实工作中，当我们在为多数学生进步高兴时，往往又看到某某学生因为我们的疏忽而掉队。

总之，“你要对他好”，对他的今天负责，对他的未来考虑，就要努力提高自身素质，提高教学水平！