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2015年中考初中思想品德考试热点专题:模范人物闪耀人性光辉
湖北省天门市干驿初级中学 李洪祥
【热点材料】
★2014年“五四”青年节前夕,为树立和宣传当代青年的优秀典型,共青团中央、全国青联决定,授予王红兵等30名(组)同志第十八届“中国青年五四奖章”。中国人民解放军71426部队88分队等2个青年集体被授予“中国青年五四奖章集体”,孔令媛等7名同志被授予第十八届“中国青年五四奖章”提名奖。
★2014年5月31日,在一辆中巴车上,一名男子突然持菜刀行凶,致5名乘客受伤。危急关头,被砍两刀的江西省宜春三中高三(17)班学生柳艳兵,不顾危险,勇敢地冲了上去,将歹徒按倒在地,并最终夺下歹徒手中的凶器,保护了更多的乘客。柳艳兵获得江西“希望之星”见义勇为好青年荣誉称号,被中华见义勇为基金会授予全国首个“中华见义勇为楷模”称号。
★2014年7月23日,中央宣传部在中国网络电视台向全社会公开发布王俊旺等17名“见义勇为最美人物”的先进事迹。
★2014年9月10日,2014“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼在中央电视台播出。朱敏才等12人获“最美乡村教师”称号。清华大学研究生支教团获“最美乡村教师支教团体”称号。邵英文等11人被推选为“特别关注乡村教师”。 厦门大学研究生支教团、河北保定学院支教团体、清华大学书脊支教团、“学霸”支教团被推选为“特别关注乡村教师支教团体”。
★2015年1月14日,中央宣传部在中央电视台向全社会公开发布“时代楷模”文朝荣和李超的先进事迹。文朝荣是基层党员干部的优秀代表,李超是当代产业工人的学习榜样。
★2015年2月27日,“感动中国2014年度人物颁奖典礼”在中央电视台综合频道播出,“感动中国”2014年度人物评选结果揭晓,他们是:被人们称作“中国氢弹之父”的于敏;国家最高科技奖获得者、我国高温合金研究奠基人师昌绪;在贵州山区义务支教10年的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;两次背井离乡,为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富;留名“炎黄”,默默捐款27年的张纪清;与失聪的儿子同桌16年,陪儿子考上大学的陶艳波;破获上百起暴恐案,被誉为大漠“猎鹰”的新疆特警木拉提·西日甫江;对麻风病人不离不弃,守望麻风村近40年的医生肖卿福;十几年如一日,无微不至照顾瘫痪父亲的孝女朱晓晖;几代人接力帮助残疾邻居,创建美丽家园的陇海大院。此外,“年度致敬群体”的殊荣被颁给了远赴非洲的中国埃博拉医疗队。
【考查角度】
1.大力表彰和学习宣传先进模范人物有何重要意义?
(1)有利于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质,形成良好的社会道德风尚。(2)有利于弘扬和培育民族精神,传承中华传统美德。(3)有利于推进社会主义核心价值体系建设,践行社会主义核心价值观。(4)有利于引导广大青少年树立远大的理想、提升道德情操、增强社会责任感。(5)有利于构建社会主义和谐社会,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴。
2.这些先进模范人物身上有哪些优秀品质?(变式提问:这些先进模范人物传递了哪些正能量?他们为什么让人感动?他们“美”在哪里?你认为评选“最美……”“感动……”等的标准有哪些?)
(1)自身方面:珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强等。(2)对他人:关爱他人、助人为乐,见义勇为、勇于担当,以诚待人、守信承诺,知恩图报、孝老爱亲等。(3)对职业:敬业奉献、勤勉做事,开拓创新、艰苦奋斗等。(4)热爱祖国、遵纪守法,热心公益、服务社会等。
3.表彰和学习宣传先进模范人物属于社会主义精神文明中哪一方面的内容?这一方面建设的重点是什么?
(1)思想道德建设。(2)增强诚信意识。
4.“最美乡村教师”在哪些地方表现得“最美”?我们应该如何尊重老师?
(1)爱岗敬业,勇于承担责任;甘于奉献,服务社会;充满爱心,关心学生成长;淡泊名利,艰苦奋斗;等等。(2)对老师有礼貌,尊重老师的劳动;虚心听取老师的教诲,按时、认真地完成老师布置的作业;积极参加学校的各项活动,努力完成学校和老师布置的各项任务;遵守学校的规章制度,加强道德修养,做一个品学兼优的好学生;等等。
5.结合“最美人物”的事迹,谈谈你对生命价值的认识,并说一说应怎样实现生命价值。
(1)生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从一点一滴的小事做起。“最美人物”用自己的实际行动为社会做出了贡献,提升了自己生命的价值。(2)生活中,我们应立足本职岗位,尽己所能为社会多做贡献,努力让有限的生命焕发无限的光彩。
6.我们青少年应该怎样向先进模范人物学习?
(1)树立远大的理想,加强道德修养,不断提高思想道德素质。(2)努力学习科学文化知识,不断提高科学文化素质,增强创新意识和能力。(3)增强社会责任感,勇于承担责任,乐于奉献。(4)磨砺坚强意志,自立自强,勤劳节俭,艰苦奋斗。(5)关爱他人、与人为善、乐于助人,孝老爱亲。(6)增强法制观念,遵纪守法,依法规范自己的行为。
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