在学校年度总结会上的收获

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打破学校一贯方式，这次是将我们的工作总结电子稿放在班班通上，展示给大家看，这样去介绍自己本学期的辛勤工作了。这也考验了我们我们运用班班通的最基本的能力。

长时间的听着一篇篇的工作总结，可我一点也不觉得枯燥，反而让我对自己有了新的要求，对我来说是一件好事。

汪主任的总结很具体，很细化，每一份的付出，每一份的收获，被她讲的历历在目，一篇单调的工作总结，也被她抑扬顿挫的声调讲的是精彩而活跃。

马老师除了常规的课程外，还负责学校的心理健康工作。听她的总结，我如上了一节心理健康课一样，应该拥有什么样的情绪来工作、来生活呢？我自己是怎么做的，不由得对自己开始反思。

李老师是一位优秀的班主任，更是一位有较强教育教学经验的优秀教师，她的总结，也不足以将她的工作经验展现淋漓。她与学生，她与家长，在教育和沟通方面总是很和谐。这是前辈，学习的榜样。

……

每位教师都有自己的教学特色，总结也各有自己的特色。听着大家的总结，我想到了自己的总结。

想到了自己的总结太简单，不细致，不全面，主次不分明等等，这次也算是借鉴了很多学习的地方。

还偷偷的在心中记录下了这位老师怎么处理突发事件的，那位老师怎样管理班级的好妙招，那位那位老师在教学中运用的方法……

在这个学校年度总结会上，我收获了果实！