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标题: 小学教育反思 跟学生一起创造成就感 [打印本页]

作者: 网站工作室    时间: 2015-4-18 22:45
标题: 小学教育反思 跟学生一起创造成就感
兴趣与成就感往往有很大关系。每个学生都有想成为研究者、发现者的内在愿望,都有被认同和赏识的需要,都希望取得成就和进步。校信通里的名师们非常善于发现学生的点滴进步,上课的时候也会通过轮流提问等方式给每个学生发言的机会,传递老师的重视。

      可以鼓励学生专门准备一个笔记本,写自己的成功记录。错题本很重要,但只有错题本,学生就只能多关注自己的失败经验,用成功记录本记录自己做出某一道对自己来说比较难的题目的过程,记录下今天对比昨天的点滴进步,可以增强成就感,增加学习兴趣。

     帮助学生迅速找到学习瓶颈。学生学习存在“木桶原理”,很多学生学习成绩不理想,不是所有知识点都不会,而可能是被一两个知识点卡住了。校信通名师们特别擅于通过课堂、作业或试卷分析,帮助学生发现长期困扰他们的学习症结,从而迅速提高其学习自信和学习成绩。





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