小学四年级班读书活动方案

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一﹑设计理念

为拓宽学生的知识面，提高学生思想道德素质和文化素养，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园环境，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践中陶冶情操，获取真知，树立理想。

二、活动目标

1．培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。

2．激发学生的阅读兴趣，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。

3．面向全体学生，营造“书香班级”氛围，并注意特长与学生个性的培养。

4．培养读写说的兴趣，全面提高学生的综合素养。

三、活动主题

读书，为精神打底，为人生奠基。

四、活动口号

好书伴我成长！好书伴我飞翔！

　　读书好　好读书　读好书　

五、活动措施

1．制定读书计划书

（1）结合学生实际情况，制定好读书计划。

学生根据自己喜好来设计、装饰，其中要有读书的内容、目标、措施、读书时间等。

（２）建立好班级“图书角”

（ 3）组织学生向校图书室借阅相关书籍，鼓励全体学生涉猎古今中外的优秀读物。

　２．营造读书氛围

（1）充分利用教室内外的黑板报等阵地宣传阅读的意义和作用，展示学生阅读成果。

（2）给予学生充分的读书自由和时间，可利用中午、课余时间阅读。每天阅读时间要保证30分钟。

（3）每周通过书的推荐、讨论、欣赏等，帮助学生养成良好的阅读习惯，培养学生听、说、读、写等多方面的能力。

3.  开展多种的读书实践活动

（1）上好阅读指导课，教给学生读书方法或组织读书交流活动，使学生处理好精读与粗读的关系，读与写的关系。

（2）开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、赛诗会、书签制作、小小报、读书征文比赛等。

（3）开展形式多样的读书汇报活动，如：欣赏精彩片断、好词好句、名人名言；交流心得体会、读书感悟等展示读书成果。

（4）定期评选“阅读小明星”给予鼓励。

“随风潜入夜，润物细无声”，我相信，在我们的共同努力下，我们班的同学将在读书中求得知识，在读书中明白事理，在读书中学会做人！做到“勤学、知理、健康、知礼”！