尝试自己探索，体验胜利的果实

ljalang

尝试自己探索，体验胜利的果实
现在班上的孩子们最喜欢玩“魔尺”，不管是进区时间还是用餐后，都会看见孩子们拿着魔尺和图纸正在研究。
     起初，孩子们只会探索式玩法，摆弄出简单的相似造型，例如：手枪，一字，长方形等简易造型，孩子们都是第一次接触魔尺，也不会自己尝试弄其他较难的造型。潘老师把操作图纸过塑后，他们也渐渐研究懂了一点如何看着图纸按照上面做出相应的造型，他们也只能从简易的开始完成。
    上午进区时间看到孩子们正兴致勃勃的玩着魔尺，不由得想到小时候自己也喜欢玩，非常想做出一个“球”。立马就拿着图纸试图跟着图纸上的说明一步步的探索制作球体。小时候看着图纸觉得变出一个球很难，现在一小会就把球体变出来了。这时，孩子们立马上前围观，看到我手上的球后超级开心，拍着手不停的说着：“苏老师好棒呀!”。看着孩子们一双双小崇拜的眼神，就跟他们说：“这个球老师会了哦！我可以教你们怎么把它变出来！”。说完，孩子们都立马拿着魔尺飞奔到我身边，马上让我教他们怎么变。
     教导他们的过程也只教导了孩子们开头的步骤，让孩子们接下来自己研究探索，他们也会边做边让我看步骤是否正确，做到不对的地方时对他们摇摇头，教导他们学会看规律，一样的步骤，自己静下心来试试，能行的！说完离开了区角，让孩子们自己去探索剩下的步骤，留下只会让孩子更加依赖，放手让孩子自己完成。
    收区的时间快到了，看到个别孩子已经快把球形扭出来了，但他们的手不停的在紧张抖动并且开始心急起来，看到这里立马过去握着他们的手说：“不用着急，你已经快成功了！不急，静下心来。”看着他们这么专心，心里很安慰，他们长大了，学会自己完成与探索了。
     随之，便听到祥韵第一个激动的喊着：“老师！我成功啦！我的球出来了！”。还有什么比成功的喜悦来的幸福呢。。。