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《富饶的西沙群岛》教学反思
对于孩子来说,西沙群岛是一个遥远,陌生,神秘的地方。如何让三年级的学生也走近西沙群岛,与西沙群岛进行零距离对话呢?在本课的教学中,我设计并制作了课件,让学生欣赏海水的奇妙,学生非常感兴趣,都看得十分认真和投入,激发了学生学习的热情。
看完视频,学生能大胆发表自己的感想。接着我让学生看海底的各种生物,非常形象直观,学生犹如身临其境,感受深刻,一声声的“哇”道出了学生的震憾,学生对这些生物的了解更透彻,全面,对课文抓住生物特点写的方法有了更深入的了解。
通过各种形式的朗读,让学生体会和感受文章语言的精炼和优美,从而感受西沙群岛的美。这样,抽象的事物具体了,静态的东西鲜活了,课堂效果好。
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