2014-2015学年度下学期八年级政治科教学工作计划

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2014-2015学年度下学期八年级政治科教学工作计划
田家炳中学         邢乐乐
本学期我继续担任八年级五个班思想品德课教学工作。新学期开始，为切实有效地搞好教育教学工作，顺利完成教学任务，使学生达到最佳的学习效果，特将本学期的教学工作计划制定如下：
一．教材分析   
八年级下册思想品德教材共计10课，分4个单元，基础内容较多，需要学生认真掌握。其中也列举了相关案例，大部分是与学生日常生活接近的，起到导入的作用，个别部分也有起到总结作用，在这个从特殊到一般再到特殊的循环中，能够使学生掌握一般规律的基础知识，又能把学到的知识运用到实际案例中去，达到学以致用的目的。由于这册教材涉及到很多法律方面的内容，再加上学生接触面比较狭窄，课本又列举了相关链接知识，丰富了学生的知识量，有助于更好地学习思想品德课。
二．学生现状分析   
八年级学生女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但不爱学习，对于思想品德这门学科，基础知识及书写方面对他们来说是弱项，这还有待于采取恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是十分了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、及时发现，采取行之有效的方法对症下药，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
三．教学目标
1．掌握基础知识，达到汉字书写规范，理解基础知识的内涵。 2．学以致用，分析具体案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。 3．通过学习帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观，做一个有用于社会的人。
四．教学方法及措施
1．树立正确的教学观，以培养人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心健康成长。  2．按上级及学校的要求，认真备课。做到备教材、备学生、备知识、备教法，做到心中有书，熟练掌握教材，努力选择适合学生特点的最佳教学方法。  3．认真上好每一节课，讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，及时对学生进行基础知识训练，提高起综合运用能力，同时进行思想教育，使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。  4．搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培养学生的自学能力。  做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。  5．认真做好后进生的工作。以鼓励为主，不轻易批评。帮助学生分
析原因，建立自信心，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。  6．虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素质。
五、教学进度安排
第一周：1、熟悉教材，介绍本册学习的重点和难点，提出本学期的学习要求和计划。 2、学习第一课第一框《人民当家做主的国家》
第二周：1、学习第一课第二框《我们享有广泛的权利》         2、学习第二课第一框《公民的义务》
第三周：1、学习第二课第二框《忠实履行义务》。2、第一单元复习。
  第四周：1、学习第三课第一框《生命与健康的权利》         2、学习第三课第二框《同样的权利  同样的爱护》。
第五周：1、学习第四课第一框《人人享有人格尊严权》            ２、学习第四课第二框《肖像和姓名中的权利》。
第六周：1、学习第五课第一框《隐私和隐私权》                 2、学习第五课第二框《尊重和维护隐私权》。
第七周：第二单元复习  第八周：第一二单元复习测试及评讲。
  第九周：1、段考2、学习第六课第一框《知识助我成长》
第十周：1、学习第六课第二框《珍惜学习的机会》 2学习第七课第一框《财产属于谁》。
第十一周：1、学习第七课第二框《财产留给谁》。
第十二周： 1、学习第七课第三框《无形的财产》  2、学习第八课第一框《我们享有“上帝”的权利》。
第十三周：1、学习第八课第二框《维护消费者的权益》  2、第三单元复习。
第十四周：1、学习第九课第一框《公平是社会稳定的“天平”》  2、学习第九课第二框《维护社会公平》 。
第十五周：1、学习第十课第一框《正义是人类良知的“声音”》  2、学习第十课第二框《自觉维护正义》。
第十六周：1、第四单元复习  2、复习第一单元。
第十七周：1、复习第二单元  2、复习第三单元。  
   第十八、十九周：期末练习 。  第二十周：期末考试。
    以上就是我本学期的思想品德学科教学工作计划，还需在今后的教学工作中及时发现问题，及时改善、完善。