2014-2015第二学期八年级英语教学计划

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2014-2015第二学期八年级英语教学计划
                                五指山市红星学校  刘玉萍
本学期我继续担任八(1)、（2）两个班的英语教学任务，在教学中，严格规范课前准备工作，立足提高课堂教学效率，重视课后反思，做好培优辅差工作。
一、指导思想
以新课标为指导，培养学生的听、说、读、写的能力，使学生获得英语的基础知识和运用语言的能力，形成良好的学习习惯。
二、教学目标
通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际用语的能力，为将来的学习打下坚实的基础。
三、学情分析
  大多数学生还是有较好的英语学习动机和学习目标，能听懂口语交际用语的句型，能克服生词障碍，理解短文大意，但有少部分学生因基础不好，学习吃力，有时还会扰乱课堂纪律，给教学带来麻烦。
四、教材分析
八年级英语下册共有十个单元，各单元话题灵活，贴近生活实际，并采用任务型教学模式，每个单元围绕一个话题开展听、说、读、写活动，将要学习的语法知识有：过去进行时，现在完成时，过去完成时，实际状语从句，动词不定式等，同时每个单元都有提供2篇阅读文章，训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
五、具体实施
1、认真钻研教材，备好、上好每一节课。
2、课堂上尽量用多媒体教学，给学生创造良好的教学环境。
3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，改进教学中的问题。
4、注重培优辅差工作，面向全体学生。
六、教学进度安排
Unit1  What’s the matter?  (第1--2周  8课时)
Unit2  I’ll help to clean up the city parks.  （第2—3周  8课时）
Unit(1--2)单元测试
Unit3  Could you please clean your room?  （第4--5周  8课时）
Unit4  Why don’t you talk to your parents?  （第5—6周  8课时）
Unit(3—4)单元测试
Unit 5  What were you doing when the rainstorm came?
(第7—8周8课时)
复习---期中考试
Unit6  An old man tried to move the mountains.（第10—11周  8课时）
Unit7 What’s the highest mountain in the world?（第11-12周  8课时）
Unit8  Have you read Treasure Island yet? （第13—14周  8课时）
Unit(7—8)单元测试
Unit9  Have you ever been to a museum?  （第15—16周  8课时）
Unit10  I’ve had this bike for three years.  （第17—18周  8课时）
Unit(9—10)单元测试
复习---期末考试