新人教版小学三年级上册数学《连续退位减练习》导学案教学案

admin

新人教版小学三年级上册数学《连续退位减练习》导学案教学案
《连续退位减练习》新课程有效教学导学案
班级：三年级(1) 班   姓名：       指导老师：    审核人签字：
学习目标：
1.通过不同的形式对连续退位减法进行综合练习，进一步掌握计算方法。
    2.有意识地培养学生形成良好的解题思路，发展学生的思维。
    3.让学生在做数学中体验乐趣，培养自信心.
学习重点：掌握连续退位减法的计算方法。
学习难点：被减数中间有0的连续退位减法的计算方法。
课时安排：1课时。
学习过程：
【自主学习，生发问题】
自学引导:复习减法运算法则，强化估算能力。：
1、笔算以下各题。
    594-129 =             610-456 =             305-187 =      
    900-325 =             705-345 =             643-57 =
【合作探究，解决问题】
学法指导：在观察、讨论、交流中熟悉算法，提高计算能力。
一、根据题中的信息，解决提出的问题。
（一）副食商店云来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？



（二）科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？全天园内来了多少

游客？



二、确被减数、减数、差三者之间的关系，按要求填表。
被减数        476                683        900
减数        89        679                768
差                128        205       




【巩固训练，重点回顾】
训练方法:独立完成，相互订正。
5、找朋友。把得数相同的两个算式连起来。
                  405-228                259-180
                  556-379                900-461
                  528-89                 208-129
                  352-135                737-520
    二、学校买回600张彩色纸，同学们做小旗用去295张，还剩下多少张？


【拓展延伸，难点提升】
长影世纪影城上午有游客976人，中午有285人离去，这是还有多少人？


总结、评价：今天的学习，我学会了                                                                    
板书设计：     
                          2-5连续退位减练习
副食商店云来410千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克？

逍遥浪子

还可以