一年级下册数学《比较大小》导学案

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一年级下册数学《比较大小》导学案
南林中心校   林海峰
学习目标：
1、我会比较100以内数的大小。
2、我能学会比较两个数大小的一般方法。
学习重难点：会比较100以内数的大小。
学习过程：
一、激趣定标
1、复习导入，齐读100以内数的顺序。
2、展示学习目标。
二、自学互动
（互动一）我会比一比
1、仔细观察课本第39页的图，比一比哪只母鸡下的蛋多？
2、请你借助鸡蛋图比一比，说一说。
3、根据数数的先后顺序，还何以来比一比。
因为在数数时42在37的（ ）面。
所以42Ｏ37
（互动二）比一比
1、 根据数的组成你会比一比吗？
42里面有 ＿＿个十和＿＿个一。
37里面有＿＿个十和＿＿个一。
2、 还何以借助计数器来帮助你理解。

43Ｏ37
3、小结
通过今天的学习，我发现了比较两个数大小的方法。
位数多的数＿位数少的数。
如果位数相同，就从＿位比起。
如果高位上的数相同就比较下一位。
三、测评练习
1、做一做
看图在Ｏ里填上“＜”  “＞”或“＝”。
2、 在Ｏ里填上“＜”  “＞”或“＝”。
41Ｏ45       68Ｏ78        69Ｏ69

98Ｏ89      80Ｏ90       57Ｏ56

962197418

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