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《一株紫丁香》研讨课教案

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发表于 2015-1-27 17:03:48 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
一、复习导入

1、今天,我们继续学习第6课。(生齐读课题)

2、这些词宝宝谁认识,我们来开火车。

老师  枝叶 伸进 浓绿小院 消除 花香 脚尖

3、你能用其中的一两个词说句话吗?

二、细读课文、感悟诗境
    1、读悟第一段
   (1)我们先来读读第一节,边读边想象,“浓绿的小院”是什么样的?(浓绿的小院也许种着一些蔬菜,有韭菜、白菜和香菜。有一颗苹果树和一棵桃树,上面开满了小花。)

   (2)小朋友们是怎样走进浓绿的小院的?(踮起脚尖儿,走进浓绿的小院)谁来做做踮起脚尖儿的动作?(学生做动作)

   (3)你为什么要踮起脚尖去栽紫丁香呢?(不能打扰老师)原来是这样,真是个好孩子。请你把这一节读一读。

  评、读:能不能再轻一点,谁再来试试。
   (4)老师的小院绿荫葱茏,又有紫丁香的衬托,一股淡淡的清香味,飘进老师的屋子,你们说这小院美不美? 那就让我们把小院的美读出来。齐读。

2、读悟二——五段

   (1)(出示:小朋友把一株紫丁香栽在老师窗前,希望_______。)大家都把小院的美给读出来了,我们希望栽下这株紫丁香干什么呢?请你们默读课文(默读课文就是不出声、用心去读),看看从哪些句子可以看出美好的愿望,边读边想边划出有关句子。

(2)小组内先说一说,读一读。

(3)指名说(你是从哪小节看出来的,能读一读吗?)板书
  (4)孩子们希望栽上这株紫丁香,好让绿色的枝叶伸进老师的窗口和老师作伴,孩子们的心灵是多么美好啊! 我们应该怎样读好第二节呀?谁来试试?

夜夜是什么意思啊?(每天晚上)

  谁知道老师每天晚上都要做哪些工作?

  (是啊,老师每天晚上都在备课,学习,多辛苦啊!谁再来读读这一节,读好“夜夜”这个词。)

  谁也想读?(那就让我们用亲切的语气呼唤老师吧。)

孩子们看到紫丁香会想些什么?(想象说话)

(5)老师仿佛听到了紫丁香的绿叶儿在风里沙沙地响,你们听到了吗?

     绿叶在风里沙沙地响”你知道是怎样地动听?

如果你就是那沙沙作响的绿叶儿,你的声音那么好听,你想为老师唱什么歌?

(指名说)如:老师您辛苦了;老师您累了;老师休息会儿吧!我爱您老师……(指名说)

   那就请你来读读这一节?谁能读得更美?

 一起来试试。

(6)小朋友唱得多好听呀!你看,你看, “满树盛开的小花”是怎样的美丽? 你能告诉我吗?老师听着,看着,那朵朵美丽的小花,变成了一张张小朋友的笑脸。大家围在老师身边,会说些什么呢?

“挂牵”是什么意思?谁能给它换个词?(牵挂,关心)

这几天由于天气变化无常,我们班有一些小朋友生病请假了,老师心里非常着急,挂念着他们,害怕他们拉下功课,所以等他们病好以后,老师就利用中午时间为他们补习,这就是一种――挂牵。你还能举举这样的例子吗?你能从老师的一个眼神,一句话语,一个动作体会到老师对你的关爱吗?出示:当              时,老师                 。

生活中,你觉得还有谁也一直牵挂着你?

我们身边的许多人都用自己的方式关心着我们,牵挂着我们,我们要真心地感谢他们!

(7)谁来读读这一节,表达出你对老师的感谢。

(8)赛读:

  其他小朋友想读吗?加上动作也可以。

(9)读悟第五段
    同学们读得多么有激情呀。夜深了,连那星星困得都眨眼睛,可我们的老师呢?还在干什么?老师每天都这么辛苦地工作,你能劝劝老师,让她早点休息吗?

我们一起用课文的最后一节劝劝老师吧!

老师的梦确实是又香又甜,知道是为什么吗?

一株小小的紫丁香,是孩子们对老师的最纯真无私的爱,把老师和同学们的心紧紧地连在了一起,所以,他成了美好情感的象征。

三、再读课文、练习背诵
    1、此时此刻,老师觉得窗前的紫丁香更美更艳了。老师有个建议,用我们的朗读,把我们的爱,把一株美丽的紫丁香献给在座的每一位辛勤工作着的老师。老师读每一节的前两行,小朋友读后两行。

2、从刚才的朗读中老师体会到小朋友都有一颗爱老师的心,现在你们肯定还有很多话想对老师说吧,我们就把它写在爱心卡上,让一株紫丁香帮我们捎去对老师浓浓的爱吧!(赞美老师的诗句)播放《每当我走过老师的窗前》伴奏

3、《一株紫丁香》这首诗真是太美了,老师觉得它也是你们的心愿,也是你们送给老师的礼物,你想记住它吗?
   你喜欢哪一节,就记住哪一节,自己先在下边练习背诵。

先指定一个小组背,再指名背

配上音乐,全班包含对老师的深情背全文。
四、布置作业、课外拓展

1、看到小朋友表现这么棒,我带你们到作业超市里去挑一挑适合自己的作业。

作业超市:

(1)把这篇课文背给同学听★,背给老师听★★。

(2)课外找一些赞美老师的诗歌读一读★,会背一篇★★。

(3)几个好朋友合作编一张“尊师爱师”的小报。★★★★★

2、完成《补充习题》

板书:        

一株紫丁香    



            我们    夜夜做伴

                  沙沙唱歌

                                    盛开笑脸


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