小学2009-2010学年第二学期音乐教研组工作计划

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【小学音乐教研组工作计划】
　　一、指导思想
　　本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻教委、教研室、学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展。
　　二、工作目标
　　巩固旧有成绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍建设，提高教师素质；持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，发展学生个性；推进学校校园文化建设。
　　三、主要工作
　　1、加强理论学习、研讨，提高理论水平
　　音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校教育工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。
　　2、将课改精神落到实处，切实提高教学效果
　　本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：
　　（1）关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
　　（2）严格“六认真”规范，以课堂教学为中心，提高教学效率。
　　（3）构建“知识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系；构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式；构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高能力。
　　（4）灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。
　　（5）组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。
　　3、以校为本，提高教科研水平
　　积极参加校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。
　　（1）重视自身平时的业务学习和提高，强化基本功训练，不断提高专业和教学技能。
　　（2）积极开展集体备课，注重理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。
　　（3）进行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学经验的丰富。
　　（4）以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，改进评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。
　　4、继续研究科研课题，提升教研水平
　　本期在结合上期微型课题的基础上，继续研讨《学生对音乐学科的学习兴趣分析》这一持久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。
　　四、主要活动安排
　　二月：
　　1、制定期初教学计划。
　　2、兴趣活动分组。
　　3、确立集体备课课题。
　　4、网络研修。
　　5、张肖、周蓉准备教研室组织的去九州板房学校送教活动的教案。
　　三月：
　　13月3日张肖、周蓉参加教研室组织的送教活动。
　　2、集体备课。
　　3、网络研修。
　　4、积极开展兴趣小组活动。
　　5、微型课题研讨。
　　6、3月27日参加涪城区教研室组织的全区音乐教师集体备课。
　　四月：
　　1、集体备课。
　　2、网络研修。
　　3、积极开展兴趣小组活动。
　　4、微型课题研讨。
　　五月：
　　1集体备课。
　　2、网络研修。
　　3、积极开展兴趣小组活动。
　　4、微型课题研讨。
　　5、筹备“六一”艺术节节目。。
　　六月：
　　1、“六一”艺术节演出。
　　2、集体备课。
　　3、网络研修。
　　4、兴趣活动训练情况小结。
　　5、微型课题准备结题。
　　七月：
　　1、教研组工作期末总结。
　　2、微型课题结题。
　　3、教学、教研资料整理、备查。