小学一年级美术《画味觉、画嗅觉 》公开课教案

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一.教学目标

1.知识与技能：初步了解抽象画特征，尝试运用色彩知识和点、线、面知识进行

味觉与嗅觉的表现性绘画。

2.过程与方法：丰富学生的感受，培养学生的创造力、表现力。

3.情感态度与价值观： 培养学生热爱自然、热爱生活的情趣。



二.重点难点

1.教学重点： 学会用点、线、面等方法来表现味觉或嗅觉。

2.教学难点：学生领会不同的色彩能表现出独特的味觉或嗅觉。



三.教学准备

课件、水粉颜料、油画棒、炫彩棒、柠檬、苦咖啡、糖果、盐、水、杯等。



四.教学过程

1、香味导入

师：在上课之前，有请同学们闭起双眼，咱们一起来闻闻这是什么味道？（老师喷洒香水）生：香水的香味。

师：你们的小鼻子真灵敏。

2、孩子们，今天老师考考你们吧！猜猜谜语！（课件出示）

学生猜谜语的谜底（嘴巴  鼻子）  

3、味觉小游戏

师：小舌头也能感知到味道，我们称为味觉。接下来老师要请四位同学上前来玩一个味觉小游戏。

游戏的规则是：同学们蒙上双眼，分别尝尝四个杯子中食物的味道，然后选择你认为合适的蜡笔颜色在黑板纸上表现出你尝到的味道。（柠檬--黄，糖果--红，苦咖啡--棕色、盐水--浅蓝）

导入课题：画味觉、画嗅觉。  

3.回顾味觉

同学们请看柠檬，让你联想到了哪些颜色可以表现酸味？生：黄色、绿色、蓝色等。

看了糖果，你们认为哪些颜色可以用来表现甜味？生：红、黄、蓝、粉、彩色等。

以此类推，出示中药，你们认为哪些颜色可以表现苦味？生：棕色、黑色、灰色。师：苦味让我们联想的颜色相对会比较深。

咸味，你们认为哪些颜色可以表现咸味？生：白色、浅蓝色。

4.欣赏作品

同学们欣赏学生的色彩作品。出示作品甜丝丝，师生分析颜色黄色、红色、蓝色、粉色……作品运用画点的方式，大小不一的点来表现甜味。以此类推，ppt出示作品酸溜溜，苦味，辣味等，结合大师作品一同赏析。  

（利用点线面的装饰方法）

5.教师示范

教师吃跳跳糖的感觉，利用蜡笔表现出感觉来！（老师现场作画）

6.学生创作

①师：我知道同学肯定迫不及待想试着画出味道了，先别急，我们一起来看看画味觉、画嗅觉有哪些表现方式，ppt分别出示点、线、面图片。

②课件出示创作要求。

7.展示评价

①猜猜他们是表现的什么味道？你猜对了吗？

②说说你最喜欢哪一幅作品？为什么喜欢？

③请小作者讲讲他是怎样表现味觉或嗅觉的？颜色？点、线、面的表现方式？  

8、拓展

①欣赏西餐厅和咖啡厅的标志，感受色彩。

②今天我们学会了用不同的点、线、面、色彩来表现不同的味觉和嗅觉。老师希望你们画一画生活中的废气、汽车尾气等。你们闻到这些味道的心情怎么样呢？用你们的画笔记录下来吧！同时要保护环境。



五.板书设计



画味觉、画嗅觉



  点      线      面      色彩