小学音乐课《我的妈妈叫中华》教学反思

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上这一课时，我首先从学生生活中的小事入手，“如果你的妈妈病了，你会怎样做？”有的学生以自己平时的真实行动回答：“我帮妈妈倒水”、“我帮妈妈扫地”、“我喂妈妈吃药”、 “我给妈妈洗衣服”……从他们的语言中，我知道妈妈是他们最爱的人，同时，把对妈妈的爱扩充到爱我们强大的祖国。侧重对学生进行爱国主义教育。        

    这首歌呢，朴实、真挚，抒发了对祖国妈妈的热爱。在学唱时，我让学生跟着我哼唱，采取了跟唱、男女声轮唱、男女声PK、全班齐唱等形式对歌曲进行学唱，，效果不错，我发现了他们演唱时有一种真情从眼中流露。我觉得这首歌有两个难点：一、连线、长音；二：和声的演唱。低音会跟高音跑，老是控制不住，所以我采取了具体问题具体分析的、具体练习的方法，收到的效果还不错。但是同学老是最后的五拍都拖不够，所以我感觉还是得加强气的练习。