小学音乐课《小纸船的梦》教学反思

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《小纸船的梦》是一首富有二哥情趣的抒情歌曲，抒发了孩子们的美好憧憬，让人们看到了一颗颗善良、淳朴的童心。本课的一开始，我先以我的梦想为话题跟同学们聊了一下：“小的时候我站在海边，就想着我有一只小船多好，我会把我的理想都放在小船上，然后放在海面上，让它随着海浪漂向远方，就好象放飞了自己的理想和梦想一样。今天把我的小船带给你们，我想我的梦想小船一定会在我们班级这个海洋上航行起来，现在每个同学都是一朵小小的浪花，看看哪朵浪花能让我的小船跟着音乐航行的最棒！”把孩子引到船上面来。这时候我看孩子们都比较投入，然后紧接着我有创设了情境让他们自由发挥，怎么想怎么说，孩子也会跟着音乐节奏变化和音符的高低起伏来把小纸船按照蛇形传递。这时候我范唱了歌曲。整个班级课堂气氛很融洽。
       这时，我会提出问题，你们听歌曲是曲子是几拍子的？强弱规律怎么样？指挥图式什么样？
同学们灵敏的耳朵已经听出这首歌曲是三拍子。接着在黑板上出示难点节奏卡片XXXOOX│XXXOOX│XXX│X——║，把这个节奏练熟后，让同学按节奏朗读歌词，把曲调学会。
然后以不同的演唱形式去练习歌曲。接下来要讲解知识点“b”降记号，可让随琴唱准带降记号的音。接着完整的演唱歌曲。孩子们出现的错误我及时停止和纠正。最后让孩子带感情演唱歌曲的时候，我用简笔画在黑板上画出一幅沙滩画面，有蓝天、白云，然后让孩子带着自己的纸船，畅谈自己的理想，让孩子充分理解歌曲内容。
       一节课下来，孩子们因为说到了理想，出动了自己的心弦，所以都听乐意说出自己的理想
分享他人的理想。。但也有一些不足应该让学生充分的主动的去感受和学习。这节课在音乐给我们带来美的基础上，让孩子放飞了自己的理想，以后我会多多学习，提高自己的教学质量！