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善待学生,关注细节——电影《叫我第一名》的启示

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发表于 2014-9-27 12:48:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
心得  很久以来,我一直在“如何教育孩子”的理论与实践的十字路口中前行着,追寻着,困惑着,也期待着,思索着,直到最近有幸欣赏到电影《叫我第一名》,平实的场景和感人的故事情节,发人深思,耐人寻味,值得我们每一个教育者深刻反省。真让我有一种相见恨晚、豁然开朗的感觉。

      影片《叫我第一名》讲述主人公布莱恩从小身患妥端症,但他性格坚强,不甘被疾病打败,克服重重障碍,坚守着自己的梦想,永不放弃,经历了二十多次的面试,终于如愿以偿,成为了一名教师。

那么,是什么支持着布莱恩一步一步地实现自己的梦想呢?在影片中,我们不仅看到了一位优秀的校长的身影,而且也看到一位伟大母亲的情怀。正式这样懂得教育的校长和母亲的宽容、理解、支持和鼓励,改变了布莱恩一生的命运。影片给我的最重要的几点启示就是:

一、教师要善待一切学生。热爱学生是教师的天职。没有爱就没有教育。热爱好的学生很容易,但热爱有缺陷的问题学生却不那么容易。影片中对布莱恩影响最深的,可能就是他初中时候的校长,如果没有他,布莱恩的人生也许就是别样的轨迹。正是这位校长,使布莱恩有一个表达自己的机会,可以从容面对自己;正是这位校长,不经意间说出“用知识打败无知”的一句话,感动和激励布莱恩的一生,让他坚定了从教的信念,让他对梦想持着追求并最终如愿以偿。因此,为师者,有时候,对身边的人尤其是脆弱的、需要帮助的那些人给予一点宽容,一种理解,一种豁达和一个信心,或许你的一点点努力,一个微笑、一句鼓励、一声问候、一次肯定,就可以给别人一个世界!正所谓“一个好校长就意味着一所好学校;一个好教师,就可以改变一个孩子的一生。”每个孩子都是发展的人,独特的人。每个个体都需要个性的发展空间,需要个性化的教育服务。中国古代思想家李斯说:小事成就大事,细节成就完美。这就要求我们每位老师以“善待人、诚做事、重细节”的训言规范自己的言行。力求做到:善意对待每一位孩子;宽容孩子无心的过失;倾听孩子内心的渴望;尊重孩子独立的人格;激发孩子自信的潜质;呵护孩子纯真的心灵;肯定孩子付出的努力;鼓励孩子追求的成功;感受孩子收获的幸福!……唯有具备对孩子、对教育、对未来的温暖情怀,唯有善待一切学生,才能真正将教育扎根于人性,才能实现走向“以人为本”的教育。因此我们深切期望广大教师坚持“以人为本”的教育理念,坚守“善待人,诚做事”的行事原则,让每一学生都快乐成长!

二、父母要耐心鼓励支持孩子。父母是孩子的第一任教师,对孩子的影响极其深远。影片中当同学、老师甚至是的父亲都认为布莱恩是个有问题的孩子时,母亲却支持他,帮他找医生,而医生也误解布莱恩时,母亲自己去图书馆研究,帮布莱恩找出真正的病因,并想办法治疗他的病;当布莱恩找不到教师的工作而气馁时,母亲跟他说,相信他一定行,相信他是最棒的……这就是一个伟大母亲博爱与真爱的情怀。作为父母,对孩子需要更多的肯定与坚持,需要更多的信心和豁达,需要更多的真爱与包容。是母亲——用肯定与坚持放飞孩子理想的风筝;是母亲——用信心与豁达牵引孩子前进的步伐;是母亲——用真爱与包容点燃孩子心中的明灯。正因如此,才有布莱恩成为一名教师后,怀着对教育的真诚,懂得将心比心,推己及人,给学生信心与温暖,想尽一切办法让孩子们学会接受自己,挑战自己,学会爱与感激……继续将爱与感恩传承下去。如今,我们这些为人父母者,面对孩子的缺陷和种种问题,面对孩子言行的反复,我们真的是否拥有了足够的耐心和鼓励,是否拥有坚定的爱心与包容,支持孩子一步一步实现自己的梦想呢?多么值得反思啊!

      一句话,一辈子;一个人,影响孩子的一生。我终于知道:教育改变人的一生——影响,从善待开始;前行,从细节着眼……
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