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新人教版小学三年级上册数学《千米的认识》导学案教学案
《千米的认识》新课程有效教学导学案
班级:三年级 姓名: 指导老师: 审核人签字:
学习目标:
1、认识千米,建立1千米的长度概念,知道1千米等于1000米。
2、进一步培养学生的估测意识和实践能力。
学习重难点:
建立1千米的长度概念,会用千米表示实际长度。
课时安排:2课时。
学习过程:
【自主学习,生发问题】
自学引导:估量从家走到学校有多少千米?从学校走到县城有多少千米?同伴比
赛,看谁估量的比较准确。
1、让学生说说1千米有多长,1米、1分米、1厘米、1毫米呢?
2、填空:
1千米= ( )米 1米=( )厘米
1米= ( )分米 1分米=( )毫米
【合作探究,解决问题】
学法指导:选择合适的测量工具,应用准确的测量方法。
1、到操场上量出100米的距离,走一走,数一数你走了几步,看一看100米有多远。
2、汇报:
(1)请学生说一说你走了100米你走了几步,如果你走1000米大约走了多少步。
(2)提问;一个小组量出100米,10个小组一共量出多少个100米?是多少千米?
(3)让学生讨论从学校门口到什么地方是一千米。
【巩固训练,重点回顾】
训练方法:独立完成,同桌订正。
1、星光灿烂 你能把下列每组数按顺序排列吗?
(1)从大到小排列:
3千米500厘米 3500厘米 3千米500米 3米500厘米
____________________________________________________________
(2)从小到大排列:
9米3毫米 9米3米 9千米3米 9米3厘米
____________________________________________________________
2、把正确答案前面的五角星涂上颜色。
沿学校操场跑一圈是250米,要跑( )圈才是1千米。
☆ 10 ☆ 4 ☆ 40
下面数中,与2千米相等的是( )。
☆ 2000米 ☆ 2米 ☆ 200米 ☆ 20米
3、世界最高峰珠穆朗玛峰海拔 8844 米,泰山海拔 1524 米。哪座山高?高多少米?合多少千米多少米?
【拓展延伸,难点提升】
1、一个长方形操场,长 100 米,宽 50 米。小红跑了 3 圈后还差_________米就是 1 千米。
2、计算比较长的路程,常用____________作单位。
3、一个工程队第一天修路 350 米,第二天比第一天多修 350 米。 这个工程队两天共修路多少米?合多少千米多少米?
板书设计:
千米的认识
1千米=( )米
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