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发表于 2014-9-19 19:55:27
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绝对值与相反数(3)教学反思
这节课是对绝对值的深入理解,知道一个数的绝对值可能是这个数的相反数,可能是这个数的本身,也可能是零,学生在研究具体数字的时候不是问题,但是当用一个字母a表示的时候,当a是负数的时候,学生非常容易出问题,或者说学生根本不理解为什么-a可能是整数,对于这个理解还需要反复的推敲,多次的演练,慢慢理解。这节课还有一个重点就是比较两个负数的大小,比较两个数的绝对值,这里要求学生正确写出书写的过程,难点相对容易攻破。
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