关于使用家校通心得体会

中学生作文

关于使用家校通心得体会
内容摘要：家庭与学校的教育关系，是一个永恒的话题。家庭教育在学校中的作用已引起全世界范围的关注。家庭和学校的合作成为当今学校教育改革的一个热点研究课题。成功的合作，需要学校和家庭的沟通，而沟通取决于沟通中合理的内容和有效的形式。笔者发现“家校通”平台整合社会优势资源，其运作模式值得推广。它提供了一个教师、家长、学生互动的平台，大大推动了教育信息化进程。“家校通”又是中性的，关键在于学校、教师、家长如何合理运用。学校和家庭之间只有选择合理的内容和有效的形式进行沟通，才可以加深对问题的统一认识，减少观念上的分歧。
关键词： 家校沟通  用“家校通”  合理运用  高效互动
身为一名班主任，与学生家长沟通交流是工作中的一个重要环节，但又是最令人头疼的一个环节。由于学生居住地大都分散、且距离较远，在开展家访工作时常会遇到一些困难，采用电话方式家访又常遇到家长不方便接听的情况。而“家校通”为我与家长的沟通架设了一个高效的平台，很好的解决了与家长交流中的诸多问题。下面就自己使用中的一些心得体会与大家分享：
一、家校合作重要性，用“家校通”就能方便、快捷，高效沟通
家庭教育既是素质教育的重要组成部分，也是学校教育特别是小学校教育的延伸和补充，是学校教育强有力的支持。家庭教育对学生的思想品德、心理素质、审美情操等起着启蒙和培养作用，他的教育功能是学校及其他社会群体所无法代替的。加强对家庭教育工作的指导，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，为学生健康成长营造良好的家庭环境，这不仅是当前深化基础教育改革的需要，也是全面推进素质教育的需要。据调查：凡是身心健康成长，德智体美劳全面发展的学生，都受到良好的家庭教育。尽管家庭情况不一，家长的职业、文化程度有别，家庭教育模式也不一样，但都包含以下一些基本要素：第一，家长具有高度的责任感，关心孩子的健康成长，重视家庭教育，并将望子成龙的美好愿望转化为教育孩子成材的现实努力。第二，具有正确的教育观念和科学的教育方法。第三，积极主动的配合学校教育。建立家校协同的教育网络，对于提高家庭教育的质量，密切家校的联系，鼓励家长参与学生素质的培养有着不可估量的作用。为此，在抓好学校教育的同时，要重视家庭教育，充分发挥家校教育互动在全面推进素质教育中的积极作用，并着力构建家庭、学校、社会三位教育为一体的系统工程，使之各个方面都能一起来关心和支持，形成一种有利于学生身心健康发展的社会环境，让年轻一代能茁壮成长。
国内的家校互动模式显然也非常的丰富，如果说家校互动模式仅仅停留在形式的更新上那是敷于表面，应指向于有效性地达成度。这就要求学校在基于本校学生及家庭特点的基础上，与时俱进地采取不流于形式，不走过场，让家长真正参与学校教育教学管理，真正成为学校一员。我们且纵观家校互动模式，从形式上来看并不花俏，但其实际可操作性强，关注家校关系。学校和家庭教育的结合，首先是教师和学生，教师和家长的沟通，只有相互融洽，才能形成合力。为了家校教育的协同发展，更好的为教育服务，实现共同培养跨世纪人才的目的。积极鼓励教师，拓宽家校联系的渠道，我们利用家校通交流感情，融洽关系。学校可主动开采、挖掘、利用“家校通”资源，补充学校教育，丰富学生学习生活。利用家庭教育资源、社会教育资源，家长特长等，扩充学校教育和家庭教育内容，达到学校、家庭、社会三位一体的教育效果。而且“家校通”的操作界面简洁易懂，可操作性强，响应速度快，各项功能完善、周到，我第一次使用它时的感受是：我能想得到的功能它都有,方便省事。其次，家校通可以让学校和家庭互动起来，让家庭成为学校的延伸，家长在老师的协助下做好教育工作。同时，家长的信息及时反馈给老师后，为老师的课堂教育提供了参考。
二、使家校之间的交流信息化、高效化
让我们把视线转向我国国情及学校现状，家校互动的模式也有很多：
1、家访。教师定期或不定期对学生进行家访，与家长面对面的交流近阶段孩子的学习和生活情况，让家长及时了解孩子在校情况。这是一种长期以来，一直被人们所首肯的家校互动方式，因为他可以使学生教育的两大主体—教师和家长坐下来面对面的进行交流与沟通。但是，家访这种形式也存在许多弊端。家访的对象只是部分，如更多的教师家访对象是那些问题学生，因此家访变成了告状。老师在家访时往往会罗列学生的诸多罪状，把学生在学校闯下的大大小小的祸一股脑儿地抛给家长。家访就等于告状，等于问罪，达不到教师与家长双方真诚的沟通、平等的交流。

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    2、家长会。学校会定期召开专题性家长会，讲座式家长会。不可否认的讲，家长会是学校与家长进行沟通、交流的主要方式，也是形成“家校合力”的主要渠道，对学校的整体发展具有重要的意义。这是目前学校都比较钟情的一种家校合作方式。一方面，借助家长会的机会，学校可以把国家的教育方针、政府的惠民政策、学校的办学特色以及发展规划等向到会的学生家长们做以宣传，另一方面，它还在家校充分互动交流的基础上给我们的家长们提供了一个“家长与家长”之间相互交流的机会。事实上，多数学校每学期都在固定时期：开学初、期中或期末召开两到三次、不准学生参加的家长会。从开始到结束基本上是教师唱“独角戏”。老师先向家长通报学生的行为表现、班风情况；然后切入“正题”报分数、排名次、分析试卷；最后对家长提出配合学校做好相关工作的要求。有的家长会将部分后进生家长留下来继续听候教师讲“如何配合”，有的开完家长会，要不老师夹着包就要走，要不几个家长围住老师，其他家长根本没机会与老师进一步交流。总之，传统家长会要么一成不变，要么流于形式，很少有交流与沟通。会后即使有个别的交流，也往往浮光掠影，缺乏实效。事实上，许多教师对于组织这样的家长会，往往也热情并不高，心理上甚至也难免会产生“走过场”的想法。因此，这种传统模式的家长会，其实际效果如何，实在是令人怀疑而深思的。
3、电话。教师以电话形式告知家长孩子的在校情况。毫无疑问，这是一种省时、省力、便捷、有效的家校合作方式。但美中不足的是，万一遇到正在开会中或上班中的家长，就会给接听教师电话的家长带来许多影响，另外如果长时间的接听沟通显然不够现实，因此采用电话沟通这种家校合作方式显然其沟通内容有局限性，其效果也不以为然，只能偶尔为之
4、举办教学开放日。定期安排在班级、年级层面，就课程设置、教学活动等方面与家长进行教育理念地交流。学校的开放日活动还未做到真正的“开放”。在实际操作中，学校往往让各授课教师精心准备，细致安排，生怕给学校造成一丝一毫的负面影响。于是，开放日那天教师的教学水平及学生的学习状态未必是真实一面。
5、家校通互动平台。 实现家校通互动是未来学校的必然趋势，它不仅方便快捷，而且信息量大。如有突发事件、紧急通知，教师可通过短信平台及时的通知所有学生家长，避免了以往逐一打电话通知的烦恼，真是省时又省力。有了家校通，2分钟时间不到就完成了对学生、家长的通知，真是免去了很多麻烦。能简便、有效、快捷地加强中小学学校与家长之间的信息沟通，让家长及时、准确了解孩子在学校的各种情况，让学校、班主任及时、准确了解学生回家以后的生活、学习。家长也可以谈谈孩子在家的表现，使双方对孩子有一个全方位的了解，进而共同探讨如何针对孩子的个性因材施教，如何共同帮助孩子改正缺点，发扬优点。
三、促进领导、班主任与各科任老师之间的交流
由于校园规划的原因，使得班主任与各科任老师交流不便，家校通为老师之间也提供了一个很好的交流平台。学校领导、班主任、教师可以通过“家校通”平台以单发或群发的形式把学校的新闻、学校通知及时地通报给老师。加强与广大教师的联系与沟通，拉近和广大教师的距离，使之成为一个和教师对话的交流平台。教师可以通过平台向上级部门提出合理性的建议或者意见，以增加教师对教育主管部门的理解和信任。打造平安校园，增进教育和谐，为学校和教师、提供信息沟通、教学辅导、辅助教育、教务管理等信息化服务。

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四、“家校通”对学校的作用
   “家校通”对教育主管部门的作用，对学校也都全部适用，其作用大致有：
1、建立查报机制 增强安全保障：
   学生的安全牵动着每一位家长的心。国家对中小学的安全问题极为关注，学校更是应该在任何时候都把安全问题放在一切工作的首位，认真做好考勤工作，及时通过平台告知家长。使一些隐患早期暴露，一些事端在萌芽期得到处理，从而增强学校的安全保障系数。
2、架设沟通桥梁 促进理解和谐：
   让家长都充分认可学校，良好的沟通是先决条件之一。尽管现在有许多联系与沟通的手段，但学校与家长的沟通总受一些条件的限制。“家校通”实现了学校与家长及时便捷沟通，使沟通随时随地都有可能，彻底消除那种沟通受阻的现象。家长与学校加强联系沟通，将极大地增强家长对学校的理解，并化解诸多误解。这种理解为学校的发展提供和谐的环境。
3、扩大宣传效果 展示学校形象：
  “家校通”平台及时向家长做高效的宣传：及时并且有针对性，又宣传到位。这种宣传对进一步塑造学校的社会形象，起到极大的作用。
4、节省时间开支 提升现代水平：
   班主任和学生家长的联系沟通，不但占去大量的时间，而且需要一定的经费开支。“家校通”作为现代化沟通联系交流的工具，既能省时，又能节约费用，同时提升了电脑操作水平及网络应用能力。质量保证，效度提高。
5、形成特色亮点 凝聚人气人心：
  学校可以创造性地开发运用，拥有“家校通”短信平台，形成学校新的特色亮点，通过对平台的创新运用，凝聚人心人气，使学校更好的发展。
总之，家校通为我们班主任的工作提供了极大的便利，也使我们能省下不少时间来多做学生工作，希望家校通能越办越好，功能越来越精简、强大，当然最好能提高字数的限制和短信量的限制，让我们每次发信息的时候不至于总是抠字眼省字。有了完善的信息管理功能帮助我们对学生的各种资料管理，家长通过手机或电脑接收到学校及老师发来的各种信息，并进行反馈，这样家长可随时、随地的与学校、老师沟通，时刻感受到学校对孩子的关心，了解孩子在校情况。