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标题: 初中说理小散文谢谢你，铃声 [打印本页]

作者: 网站工作室 时间: 2014-9-3 06:54
标题: 初中说理小散文谢谢你，铃声
700字习作　“叮铃铃……”清晨，闹钟响起，我从被窝里爬起，心想是不是要再睡一会，可我拿起闹钟一看，还好没起晚，要是迟到了，又得挨批了。

　　闹钟，这个称职的小家伙，每每我想偷懒时，他都严厉地把我从梦境里唤醒。他掀开我的被子，让清新的晨风唤醒我的神经，让我投入到一整天的学习中。日日如此，月月如此，年年如此，他总是乐此不疲地站在我的床头。

　　在学校里，“叮铃铃铃……”上课铃响，把我们贪玩的心揪了回来，让我们冷静下来，安安稳稳地听课。这铃声很刺耳，在全神贯注玩闹时，犹如一颗重磅炸弹在耳边炸响，让我们拼命向教室跑。大概四十分钟后，同样的铃声回荡在耳边，像是大喊“下课啦，下课啦！大家该活动啦！”，再次听到这铃声，我们鱼贯而出，又跑跑跳跳，闹起来了。

　　在生活中也不乏警示的铃声：地震、泥石流、山体滑坡、飓风、海啸还有我们身边的沙尘暴……这一个个触目惊心的事例，经常在我耳边敲响警示的铃声。不过，这些铃声可不会发声提醒你，它们往往被人们忽视，比如疾病，齐桓公和扁鹊的故事流传至今，当扁鹊说他病在皮肤时，桓公不管，说他病在肠胃时，他仍不管，最后当他病至骨髓时，即使是扁鹊这样的名医也无能为力。当我们注意到微小的无声的警示时便加以改正，就能体现出铃声的魅力。

　　我们的人生充斥着各种各样的铃声，它们提醒人们该怎样做，不该怎样做，把人们引向正轨，以免我们出现偏差，导致进步迟缓，虽然它会约束我们做自己想做的事，但是经过约束，我们就会进入一个和谐的自然空间。

作者: 网站工作室 时间: 2014-9-3 06:54
初二年级四班张博超

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