小班建构活动优秀教案：我是小小建筑工人

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教育活动设计意图：一天，我们到园外寻找秋天的景色，附近的建筑工地敲敲打打的声音引起了幼儿的注意，于是七嘴八舌地说：“老师，他们在造房子；”“老师我看到了大吊车；”老师我看到了挖土机在挖土；“”我听到了大卡车的声音；”我想，这就是发生在小朋友周围的事，小朋友又如此感兴趣，又结合长江遂桥的通车，教育幼儿热爱自己的家乡，热爱建筑工人，我们就共同生成设想设计本次活动，

我是小小建筑师

目标：在观察建筑的基础上，用肢体语言表现建筑工人的劳动。

感受音乐活动的快乐。

准备：录像、《参观建筑工地》，海宝、自制帽子数只

环节：

观看录像

导入课题

1、 小朋友，现在我们看一段录像，看看这是什么地方？

2、 你们看到了什么呢？（和幼儿一起边看边交流）

3、 建筑工人在干什么？他们是怎样造房子的？

4、 小结：建筑工人真忙，有的用挖土机挖土做地基，有的开吊车；有的砌墙面；有的拧螺丝，有的敲敲打打；在工作中他们都戴上安全帽。

看看学学

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动作感受

1、 小朋友，建筑工人怎样造房子的，把你看到的，我们做一做，好吗？

2、 幼儿用肢体语言表现建筑工人劳动（老师启发幼儿：挖土机是怎样挖土的？瓦匠怎样砌墙的？大吊车是怎样吊东西的？、、、、、、）

3、 你学的是什么？

4、 请部分幼儿示范表演，大家一起学一学他的动作。

学做工人

体验快乐

1、 小朋友，今天我们也来做建筑工人造房子，你学做什么？（分组练习，

每个角色练习一次。）

2、 全体幼儿听音乐练习二遍，我们戴好安全帽到工地上去造房子。

师：现在我们听好音乐第一部分挖土机工人来挖土。

第二部分搭脚手架工人拧螺丝

第三部分泥瓦匠工人砌墙面

第四部分木工敲敲打打做木工。

3、 老师纠正个别幼儿动作。

运用海宝

家乡教育

1、 师：小小建筑师累了吧，坐下来休息一会吧

2、 建筑工人辛苦吗？（辛苦）所以我们要更加热爱建筑工人。

3、 情景表演

海宝：嗨，大家好！

幼儿：海宝好！

师：海宝，有事吗？

海宝：明年5月份在上海召开世博会，我先到长兴岛看看，长兴岛真美真好，有这么多新的建筑啊！

师：是呀，我们长兴岛很美都是建筑工人造的。长兴岛还有江南造船厂，振华港机等大型企业，现在长江隧道开通了，我们长兴岛和上海连起来了，往来更加方便了，以后会有更多的客人到我们长兴岛来做客。小小建筑师，我们加油啊，把房子早点造好，好吗？

4、 听音乐造房子，活动结束。