和新教师说几句 别把课堂弄得太复杂

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小论文  最近几年，各各样的课堂教学模式层出不穷，弄的老师眼花缭乱，对于刚工作的年轻教师来说更是无所适从。

    我个人认为，对于年轻教师在还不能够充分理解和贯彻各种教学模式的情况下，不妨从基础做起，也就是说课堂模式越简单越好。“学学，议议，说说，练练”这八个字可以概括所谓的模式。其实，“学、议、说、练”四个字更简练。

    学学——是让学生根据教师的设计自己去学学。可以是自主学，也可以是合作学。有人说是“独学”“对学”“群学”。不管什么方式，总之是让学生学。不是教师教，也不是教师代替学生学；

    议议——是自己学不会的东西大家议一议。也就是小组合作学习，有组内议，有组间议。有生生议，有师生议。目的只有一个，就是把学不会的讨论会，把学不清楚的讨论清楚，把学不深的研究深刻……。

    说说——是让学生把学习的感受体会收获和疑惑与大家说说。也就是咱说的展示。可以给组内同伴说说，也可以是给班内同学说说，还可以给老师说说。总之是让学生学了之后张开嘴说说。

    练练——是让学生学会了之后做一做。这是课堂的关键，也是能力是否形成的体现。课堂教学的出发点和落脚点是学生学得怎么样，所以当堂训练尤为重要。

    “学学，议议，说说，练练”不可拘泥于形式。比如，有的东西很简单“学学”“说说”就行了；比如，有的东西可以先让学生先“练练”发现问题再“说说”“议议”；再比如，有的东西光说说就行了等等。任何一种所谓的模式如果拘于形式、生搬硬套必然是低效的甚至是无效的。