《爱心天使在行动》综合实践活动反思

admin

《爱心天使在行动》综合实践活动反思
乐东一小      陈善英
综合实践活动课是综合性的学科，它是以一门学科为主体，贯穿多学科的学习活动，是面向学生生活而设计的一门经验性课程，实践性课程。综合实践是学生的实践，是学生的活动。因此应以学生为主体，自主参与综合实践活动。
要想上好综合实践活动课就必须有新课改的理念做指导。因为综合实践活动课是在新课改过程中应该而生的新课程，它是一门体现自主、合作、探究学习的课程，它最能全面地反应新课改的宗旨。《综合实践活动》这门课不间于一般的学科课程，其最大的特点是在于它不以讲授知识为目的，而是为学生搭建一个主动获取知识的大舞台，让学生充分展示自我、改造自我和发展自我。在具体的实践活动中，学生是活动的主人，可以自己选择问题和提出问题，然后自己和同学一起共同探究、共同学习。在整个的实践活动中，突出了新课改的自主性、合作性，培养了学生的创新精神和实践能力，在活动中学生有很深的情感体验，有利于学生树立正确的人生观和价值观。《综合实践活动》课的这些特点和新课改的理念是相通的，因此我们只有掌握了新课改的理念，才能灵活运用，把理论和综合实践活动结合起来。因而在教学中，必须以新课改理念为指导，大胆行为，运用新的形式、新的手法进行教学实践活动。
综合实践活动课在实施过程中，要给学生充分的学习自由度，提供各种自主参与活动的条件，让学生主体实践和亲身体验，通过在独立活动与他人的互动交往合作中把创新的机会交给学生，让他们用自己的智慧解决实际问题，让学生在实践和评价过程中扮演主角，教师则注意充分听取学生的反应，获得更全面的反馈，帮助学生解决在发展中遇到的困难可问题，获得学习成功的乐趣。