尖子生谈2013年高考作文

优秀内容

尖子生谈2013年高考作文   
------让你的作文更加精确而亮丽

           安徽省马鞍山市第二中学2013届高三（1）班   杨越
今年的安徽高考作文题是警句类的材料作文题，引用了萧伯纳的一句话作为材料。前些年安徽卷尝试过诗歌类，故事类的材料，但使用警句类材料还是第一次。这对我们考生的思维品质和审题把握提出了更高要求。因为此次材料从两个角度阐述，形成对比，有点类似于近年上海市作文题：“一切都会过去。”“一切都不会过去。”所以，在作文中我们要从两个方面入手，不可只谈及一个方面，造成偏题。另外，警句类材料言简意赅，抽象凝练。我们要学会化抽象为具体，化大为小，正确全面地理解其意蕴，这样才能有话可写，不至于陷入无从下笔的困境。

材料的前一半说有些人只看到已经发生的事，问：“为什么会这样？”这反映的是对现实的无奈，不满。后一半说“我”却梦想从未发生的事，问：“为什么不能这样？”这反映的是对未来的向往，憧憬。很明显，材料展示了两种不同的人生态度，前者着眼于现实，态度消极悲观，后者着眼于未来，态度积极乐观，由此我想到了：对于社会中的一些不合理现象，抨击批评者很多，提出建设性建议或实干者很少。这正说明了前一种人生态度的普遍性，因此，我们需要呼唤第二种人生态度，多问问: ：“为什么不能这样？”沿着这样的思路，我把自己的作文标题定为“与其悲叹，不如梦想”，并重点探讨了社会关注的爱心缺失问题，认为不应仅仅批判现代人缺乏爱心，冷漠无情，而要梦想一个充满爱的社会，并通过大家的努力实现这一梦想。

高考作文的写作让我意识到要想写好高考作文，功夫要下在平时，仅凭突击训练不会有实效。只有真正增强了写作能力，占有了丰富的写作素材，才能在紧张的考场环境中写出优秀的文章。在此，我想给高三备考的学弟学妹们提两点建议：

（1）加强审题立意的训练。对于同一材料，可以有不同的立意，而立意的准确与深刻程度直接决定了作文的高下。现在材料作文非常流行，学生尤其要锻炼迅速把握材料主旨并确定立意的能力，否则在考场上一旦出现偏题，走题现象，后果将十分严重。考生可以选择近年的高考题，每道题列出几个立意方向，不必都写成完整文章，以此作为训练。

（2）关注社会热点。我们的作文要富有时代气息，不能只从故纸堆中寻找灵感。同样是论证“自主创新很重要”的论据，神舟十号和天宫一号就比两弹一星更新颖，更贴近现实。因此，平时要有意识地积累一些比较新鲜的素材并在作文中加以应用。我想，在千人一面的陈旧素材中，你的新颖素材一定会脱颖而出，博得阅卷老师的青睐。

（杨越，马鞍山二中2013年清华大学自主选拔“新百年领军计划”推荐人选，2013年马鞍山市理科状元，安徽省理科第7名，高考语文成绩114分，高考总分663分。现就读于清华大学。本文收入《语文周报》专业打造的由李晓娜主编的《2013年高考满分作文得分关键点》，河北大学出版社2013年7月出版。指导教师：王尔楷）