最美的瞬间

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最美的瞬间
马上要进行期中检测了，老师、学生都比以往紧张了许多。这次考试的英语试题由我们班的J老师出，为了避免泄题的嫌疑，这几天的英语复习她不再领着大家一起复习，而是让学生分单元自己复习，然后她进行小测，再按班级各组学生测试成绩的平均分进行小组评比（班级共分6个组）。
昨天，平均分的第一名是第四组，而最后一名是第一组。公布完成绩之后，第四组的兴奋和第一组的沮丧成了明显的对比，特别是好强的第一组组长竟然默默地掉下了眼泪，这让那些偷懒的学生都受到了无声的刺激。于是，各组学生都暗暗较着劲地记忆着。
今天在要公布各组成绩的时候，提前知道消息第五组的组员小声请示我：“老师，如果是我们组第一，我们可不可鼓掌？”“当然可以。”我肯定地说。于是，掌声开始响起来了。今天的第二名是第三组，第三组的组长带着夸张的口气告诉我，“老师，我们组的L＊＊太厉害了，他竟然考了55分！”（这L＊＊以往可都是二、三十分的成绩）这句话让L＊＊美滋滋地低下了头。而昨天最后一名的第一组组长也喜滋滋地告诉我，他们今天是第四名了。看来只要努力，就能有回报。而今天的最后一名的第六组则一直都在沉默着，也许是在沉默中等待着爆发。
自习课上，为了迎接明天的竞赛，学生背英语的劲头更足了。各组成员间互帮互助，想着法儿互相鼓励。我看到第一组的成员竟然偷偷地签起了合同，预定每人小测的分数。其他各组成员也都想方设法相互督促、鼓励，比赛似的记忆着。
这情景感动着我，这——真是最美的瞬间！