教师普通话考试辅导资料

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教师普通话考试辅导：复韵母语音训练

    1、ai和ei的区分：

    白废báifèi 败北bàiběi 代培dàipéi 败类bàilèi 海类hǎilèi

    悲哀bēi'āi 黑白hèibái 擂台lèitái 内海nèihǎi 内债nèizhài

    2、ao和ou的区分：

    保守bǎoshǒu 刀口dāokǒu 稿酬gǎochóu 毛豆máodòu 矛头máotóu

    酬劳chóuláo 逗号dòuhào 漏勺lòusháo 柔道róudào 手套shǒutào

    3、ia和ie的区分：

    家业jiāyè 佳节jiājié

    假借jiǎjiè 嫁接jiàjiē接洽jiēqià

    野鸭yěyā 截下jiéxià 跌价diējià

    4、ie和üe的区分：

    解决jiějué 竭蹶jiéjué 谢绝xièjué 灭绝mièjué

    月夜yuèyè 确切quèqiè 学业xuéyè 决裂juéliè

    5、ua和uo、o的区分：

    花朵huāduǒ 话说huàshuō 划拨huàbō 华佗huàtuó

    帛画bóhuà 国画guóhuà 火花huǒhuā 说话shuōhuà

    6、iao和iou的区分：

    交流jiāoliú 娇羞jiāoxiū 料酒liàojiǔ 校友xiàoyǒu 要求yāoqiú

    丢掉diūdiào 柳条liǔtiáo 牛角niújiǎo 袖标xiùbiāo 油条yóutiáo

    7、uai和uei的区分：

    怪罪guàizuì 快慰kuàiwèi 快嘴kuàizuǐ 衰退shuāituì 外汇wàihuì

    对外duìwài 鬼怪guǐguài 追怀zhuīhuái 毁坏huǐhuài

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教师普通话考试辅导：普通话韵母－－鼻韵母

　　由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母叫鼻韵母。鼻韵母共有十六个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。

　　an发音时，先发a，然后舌尖向上齿龈移动，最后抵住上齿龈，发前鼻音n。例如“感叹”、“灿烂”的韵母。

　　en发音时，先发e，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈发鼻音n。例如“认真”、“根本”的韵母。

　　in发音时，先发i，然后舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，发鼻音n。例如“拼音”、“尽心”的韵母。

ün发音时，先发ü，舌尖向上齿龈移动，抵住上齿龈，气流从鼻腔通过。例如“均匀”、“军训”的韵母。

　　in、ün自成音节时，写成yin（音）、yun（晕）。

　　ian发音时，先发i，i轻短，接着发an，i与an 结合得很紧密。例如：“偏见”、“先天”的韵母。

　　uan发音时，先发u，紧接着发an，u与an结合成一个整体。例如：“贯穿”、“转弯”的韵母。

　　üan发音时，先发ü，紧接着发an,ü与an结合成一个整体。例如：“轩辕”、“全权”的韵母。

uen发音时，先发u，紧接着发en,u与en结合成一个整体。例如：“春笋”、“温存”的韵母。

ang发音时，先发a。舌头逐渐后缩，舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过。例如：“厂房”、“沧桑”的韵母。

　　eng发音时，先发e，舌根向软腭移动，抵住软腭，气流从鼻腔通过。 例如：“更正”、“生冷”的韵母。

　　ing发音时，先发i，舌头后缩，舌根抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“定型”、“命令”的韵母。ing自成音节时，作ying（英）。

ong发音时，舌根抬高抵住软腭，发后鼻音ng。例如：“工农”、“红松”的韵母。

　　iang发音时，先发i，接着发ang，使二者结合成一个整体。例如：“亮相”、“想象”的韵母。

　　iong发音时，先发i，接着发ong，二者结合成一个整体。例如：“汹涌”、“穷凶”的韵母。

　　uang发音时，先发u，接着发ang，由u和ang紧密结合而成。例如：“状况”、“双簧”的韵母。

　　ueng发音时，先发u，接着发eng，由u和eng紧密结合而成。ueng自成音节，不拼声母。例如：“翁”、“瓮”。

　　iang、iong、uang、ueng自成音节时，韵头i、u改写成y、w。

　　另外，uen跟声母相拼时，省写作un。例如lun（伦）、chun(春)。uen自成音节时，仍按照拼写规则，写作wen（温）。

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教师普通话考试辅导：普通话韵母－－单韵母

    由一个元音构成的韵母叫单韵母，又叫单元音韵母。单元音韵母发音的特点是自始至终口形不变，舌位不移动。普通话中单元音韵母共有十个：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er.

    1、舌面元音：a发音时，口腔大开，舌头前伸，舌位低，舌头居中，嘴唇呈自然状态。如“沙发”、“打靶”的韵母。

    o发音时，口腔半合，知位半高，舌头后缩，嘴唇拢圆。如“波”、“泼”的韵母。

    e发音状况大体象o，只是双唇自然展开成扁形。如“歌”、“苛”、“喝”的韵母。

    ê发音时，口腔半开，舌位半低，舌头前伸，舌尖抵住下齿背，嘴角向两边自然展开，唇形不圆。如“”的读音。在普通话里，ê很少单独使用，经常出现在i、ü的后面，在i、ü后面时，书写要省去符号“∧”。

    i发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。如“低”、“体”的韵母。

    u发音时，口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。如“图书”、“互助”的韵母。

    ü发音时，口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，但气流通过时不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。发音情况和i基本相同，区别是ü嘴唇是圆的，i嘴唇是扁的。如“语句”、“盱眙”的韵母。

    2、舌尖元音：-i（前）发音时，舌尖前伸，对着上齿背形成狭窄的通道，气流通过不发生摩擦，嘴唇向两过展开。用普通话念“私”并延长，字音后面的部分便是-i（前）。这个韵母只跟z、c、s配合，不和任何其他声母相拼，也不能自音节。如“资”、“此”、“思”的韵母。

    -i（后）发音时，舌尖上翘，对着硬腭形成狭窄的通道，气流通过不发生磨摩，嘴角向两边展开。用普通话念“师”并延长，字音后面的部分便是-i（后）。这个韵母只跟zh、ch、sh、r配合，不与其他声母相拼，也不能自成音节。如“知”、“吃”、“诗”的韵母。

    3、卷舌元音：er发音时，口腔半开，开口度比ê略小，舌位居中，稍后缩，唇形不圆。在发e的同时，舌尖向硬腭轻轻卷起，不是先发e，然后卷舌，而是发e的同时舌尖卷起。“er”中的r不代表音素，只是表示卷舌动作的符号。er只能自成音节，不和任何声母相拼。如“儿”、“耳”、“二”字的韵母

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教师普通话考试辅导：普通话韵母介绍

    普通话韵母共有三十九个，按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母；按开头元音发音口形可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼，简称“四呼”。

    普通话韵母总表

    开口呼 齐口呼 合口呼 撮口呼单韵

    母-i i u ü

    a ia ua o 　 uo eê ie 　 üe er复韵

    母ai 　 uai ei 　 uei ao iao ou iou鼻韵

    母an ian uan üan en in uen ün ang iang uang eng ing ueng ong iong

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教师考试普通话辅导：声母辨正零声母

    普通话一部分读零声母的字，如“鹅、爱、欧、袄、安”等在有些方言中读成了声母的字，大致情况如下：

    在读以a、o、e开头的零声母字时，常在前面加舌根鼻音ng，如青岛人将“安”读成“ngan” ，“欧”读成“ngou”，“恩”读成“ngen”。纠正时，只要去掉舌根鼻音ng，直接发元音就行了。

    普通话中合口呼的零声母字，有的方言读成了［v］（唇齿浊擦音）声母，如“万、闻、物、尾、问”等字，在吴方言中读成［v］声母。这只要在发音时注意把双唇拢圆，不要让下唇和上齿接触，就可以改正了。

    一、零声母辨音练习：

    爱ài 心－耐nài 心 海岸àn－海难nàn 大义yì－大逆nì 傲ào 气－闹nào 气

    疑yí 心－泥ní 心 语yǔ 序－女nǚ婿 文wén 风－门mén 风 余味wèi－愚昧mèi

    每晚wǎn－美满mǎn 纹wén 路－门mén 路 万wàn 丈－幔màn 帐 五味wèi－妩媚mèi

    二、读准零声母字词：

    阿姨āyí 挨饿ái‘è 昂扬ángyáng 熬药áoyào 偶尔ǒu’ěr

    扼要èyào 压抑yāyì 沿用yányòng 演义yǎnyì 扬言yángyán

    洋溢yángyì 谣言yáoyán 幽雅yōuyǎ 友谊yǒuyì 外围wàiwéi

    忘我wàngwǒ 委婉wěiwǎn 万般wànbān 唯物wéiwù 无谓wúwèi

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教师普通话考试辅导：声母发音zh-ch-sh-r

    一、zh：舌尖后、不送气、清、塞擦音

    发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较弱，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

    正直zhèngzhí 茁壮zhuózhuàng 政治zhèngzhì 招展zhāozhǎn主张zhǔzhāng 住宅zhùzhái 辗转zhǎnzhuǎn 庄重zhuāngzhòng

    二、ch：舌尖后、不送气、清、塞擦音

    发音时舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流较强，首先将阻碍冲开一条窄缝，然后经窄缝摩擦成声。

    车床chēchuáng 长城chángchéng 驰骋chíchěng 出产chūchǎn出差chūchāi 充斥chōngchì 超产chāochǎn 戳穿chuōchuān

    三、sh：舌尖后、清、擦音

    发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带不振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

    身世shēnshì 山水shānshuǐ 生疏shēngshū 上升shàngshēng事实shìshí 施舍shīshě 舒适shūshì 述说shùshuō

    四、r：舌尖后、浊、擦音

    发音时舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝，软腭上升，关闭鼻腔通道，声带振动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

    柔软róuruǎn 仍然réngrán 忍让rěnràng 荏苒rěnrǎn容忍róngrěn 如若rúruò 柔韧róurèn 扰攘rǎorǎng

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教师普通话考试辅导：声母辨正zhchsh-zcs

    一、zh、ch、sh和z、c、s对比辨音练习：

    自zì愿－志zhì愿 鱼刺cì －鱼翅chì 私sī人－诗shī人 仿造zào－仿照zhào

    粗cū布－初chū步 姿zī势－知zhī识 新春chūn－新村cūn 宗zōng旨－中zhōng止

    资zī助－支zhī柱 自zì动－制zhì动 物资zī－物质zhì 糟zāo了－招zhāo了

    近似sì－近视shì 搜sōu集－收shōu集 增zēng订－征zhēng订 从cóng来－重chóng来

    支zhī援－资zī源 主zhǔ力－阻zǔ力 木柴chái－木材cái 商shāng业－桑sāng叶

    申诉sù－申述shù 摘zhāi花－栽zāi花 午睡shuì－五岁suì 八成chéng－八层céng

    树shù立－肃sù立 找zhǎo到－早zǎo到 乱吵chǎo－乱草cǎo 山shān顶－三sān顶

    二、读准舌尖后音zh、ch、sh和舌尖前音z、c、s：

    振作zhènzuò 正宗zhèngzōng 赈灾zhènzāi 职责zhízé

    沼泽zhǎozé 制作zhìzuò 杂志zázhì 栽种zāizhòng

    增长zēngzhǎng 资助zīzhù 自制zìzhì 自重zìzhòng

    差错chācuò 陈醋chéncù 成材chéngcái

    出操chūcāo除草chúcǎo 贮藏chǔcáng

    财产cáichǎn 采茶cǎichá残喘cánchuǎn

    操场cāochǎng 磁场cíchǎng 促成cùchéng

    上司shàngsī 哨所shàosuǒ 深思shēnsī

    生死shēngsǐ绳索shéngsuǒ 石笋shísǔn

    散失sànshī 扫射sǎoshè四声sìshēng

    宿舍sùshè 随时suíshí 所属suǒshǔ

    三、练读下面的绕口令：

    四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四说成四十，

    s shs shshsh shs shshs s shshs sh sh s s sh

    把四十说成十四。

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