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小学青年教师自身建设提高计划

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楼主
发表于 2014-1-23 09:18:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为了培养新世纪的建设人才,为了适应素质教育的需要,广大教师都在高标准地完善自己,努力提高自身素质。青年教师要提高自身素质。
第一、加强政治学习,不断提高政治思想素质。
    学习党的教育方针、政策、理论。认识教师岗位的重要性,理解教师工作的重要意义,对从事的职业有强烈的自豪感和责任感。敬业乐业、忠于教职,全身心的投入到培养下一代的教育事业中;认清教师劳动的特点:教师的工作平平凡凡,琐琐碎碎,默默无闻。教师没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫的名声和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。既然选择了教师这个神圣而又崇高的职业,就要能够安贫乐道,敬业乐教;还要有终身从教的决心和坚定的信念、因为教育事业地域分布很广,城市、乡村海岛、边疆、山区、高原,只要有人居住,就有教师在那里教书育人。环境越是艰苦的地方,对教师的渴望越迫切,青年教师应该到环境艰苦的地方去工作。青年教师应加强政治学习提高政治思想素质,决心把自己的全部才华、知识、青春,甚至生命奉献给教育事业。只有这样,才能在平凡的岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,无私奉献。
第二、加强师德修养,提高自身的品德素质               
    我们教师的言谈、举止、服饰、仪表等是教师个人内在道德情操、审美观念和生活习惯的外部反映,是教师文化行为的主要组成部分。教师的言谈举止,对学生有着巨大的示范作用,并容易产生潜移默化的熏陶作用。青年教师以教学时间短,工作阅历浅,分析问题、思考问题、处理问题的方法深度不够,在加上社会上某些不良风气的影响,很可能会形成错误的人生观,价值观,道德观。如果一个教师的观点不正确,平时不注意自己的言行,甚至道德败坏,那么他的学问在大也不能成为学生心目中的“师表”。如“读书没有用,自己上了十几年的学,大学毕业,到头来一个月也只有死工资,而有的人初中还没毕业,到南方去打工,一个月也和教师的工资差不多”;“现在城市里豪华宾馆,美容美发,按摩桑拿,遍布大街小巷,有钱有势的人吃喝玩乐,逍遥自在。自己一无钱二无势,只好望“洋”兴叹!悔不该当初为什么要报师范?”还有的青年教师毕业后分到山区、边疆或海岛去教书,时间不长就拍屁股走人。向这些言行,一旦带进课堂,必定产生不良影响,也有损于教师的形象,降低教师的威信。因此,青年教师要以自己的一言一行、一举一动做起,切实加强师德修养。以积极向上的道德风貌,健康的情趣去影响学生,用自己的崇高的品行去塑造学生美好的心灵。
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沙发
 楼主| 发表于 2014-1-23 09:19:03 | 只看该作者
第三、加强基本功的训练,提高自身的业务素质。
青年教师虽然有比较丰富的文化知识,但初为人师,却缺乏实际教育教学能力所以要苦练教学基本功。
首先,加强课堂语言训练。课堂语言是教师工作的重要工具,是师生之间感情交流和信息交流的重要媒体,是向学生展示教师形象的主窗口。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说“教师高度的语言修养,在极大的成度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”教师既要能言又要善言,严谨、流畅、准确、鲜明、生动、亲切、诙谐的语言,不仅提高了学生的注意力,而且能使学生轻松愉快,增强教学效果。但青年教师初上讲台,常常出现语句颠倒,词不达意等现象。
其次,加强板书训练。教师的板书是服务于教学的。板书运用的好,可以使课堂讲授的重点按一定的形式,有条理地趁现在黑板上,帮助学生很好地突破重点掌握难点,提高课堂教学效果。如果教师板书运用不好,就会使课堂教学大为逊色。青年教师要强化板书练习,提高板书艺术,增进学生的审美情趣,帮助学生掌握授课的重难点,提高课堂教学效果。
最后,加强学习,“闻道在先”方是先生。青年教师在具备所任学科教学能力的同时,还要在相关学科的内容和日常生活知识等方面有所发展,并积累新知识、新技能方面的知识。像一位语文教师,不仅要有丰富的语文方面的知识,还要由比较广博的自然科学知识;随着时代的发展,还必须掌握和了解一点高、尖、新的科学知识。因为所有这些都会在教学中运用到。
第四、加强兴趣和爱好的培养,力争掌握一两手“绝活”
青年教师生活负担较轻,精力充沛,爱好广泛,除加强业务学习外,应广泛涉猎:诗、词、歌、琴、棋、书、画、手工制作、剪纸、雕刻、故事演说、音乐舞蹈等,只要有兴趣,有恒心,有毅力,有热情,有忠诚教育事业的一颗心,是能够练就一两手“绝活”的。这样在实施素质教育中,就能够大显身手。
总之,青年教师应不断地加强和提高政治思想素质,道德素质,教育教学技能素质和掌握一技之长,赶上新时代,与时俱进,使自己真正成为“德才兼备、全面发展”的合格的人们教师。
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