小学语文读书笔记交流：做教育事业的“送信人”

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做教育事业的“送信人”
     一百多年前，美国出版家阿尔伯特•哈伯德创作了一篇不朽的文章《把信送给加西亚》，故事中的英雄就是安德鲁•罗文，一个送信人。美西战争爆发时他被总统授命送一封极其重要的信给古巴起义军首领加西亚将军。罗文没有过多过问“谁家加西亚”“他在哪儿”我怎么才能找到他""为什么叫我去”“为什么别人不能去”“对我来说，意味着什么？”。。。。。。罗文只是接受了命令，“经过4天的船到达古巴，再经过3个星期，徒步穿过这个危险的岛国，终于把信送给了加西亚。他的事迹100年来在全世界广为流传，影响和激励着千千万万的人主动完成职责。
   “送信”早已成为一种象征，成为人们忠于职守、履行承诺、敬业、忠诚、主动和荣誉的象征。
一、克服疲于应付的惯性，彰显一种职业精神----忠诚
    哈伯德写道：“年轻人所需要的不只是学习书本知识，也不只是聆听他人的种种教导，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付立即采取行动，全心全意地去完成任务----“把信送到加西亚”。
二、战胜随遇而安的惰性，唤醒一种工作热忱----主动
    生物学上“温水煮青蛙效应”：人在职场中，一旦沉溺于安逸的环境，没有危机感和忧患意识，没有主动意识，就会丧失热情、丧失斗志，就必然陷入被动状态，只能机械地重复昨天的故事。
三、屏弃急功近利的奴性，提升一种自我执行力---完美
一个苹果树，终于结果了。第一年结了10个苹果，9个被拿走，自己得了1个。对此苹果树愤愤不平，自断经脉，拒绝成长。第二年，它结5个苹果，4个被拿走，自己得1个。“哈哈，去年我得10%，今年20%！翻了一番。”这棵苹果树感觉心里平衡了。
学习感言：
工作需要用生命的忠诚和热情去全心全意完成。
时时提醒自己：“这是我的工作，我要尽职尽责”